Plegable De El Decreto 1290 Men
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
leArtículo 12. Derechos del estudiante. El estudiante, para el mejor desarrollo de su proceso formativo, tiene derecho a: Ser evaluado de manera integral. Conocer el sistema institucional deevaluación de los estudiantes. Conocer
Artículo 13. Deberes del estudiante. El estudiante, para el mejor desarrollo de su proceso formativo. Artículo 14. Derechos de los padres de familia. En el procesoformativo de sus hijos. Artículo 16: Registro escolar. Los establecimientos educativos deben llevar un registro actualizado de los estudiantes. Artículo 17: Constancias de desempeño. Artículo 18:Graduación.
ETO DEC R
12 90
los resultados de los procesos de evaluación y
recibir oportunamente las respuestas a las inquietudes y solicitudes presentadas respecto a estas.
Marien Munera R.Nadia Vanesa Arenas. Maria Yatzury Barrera.
DECRE TO 1290
Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.Artículo 1: Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se realiza en los siguientes ámbitos: internacional, nacional e institucional. Artículo 2: Objeto del decreto: reglamenta la evaluación delaprendizaje, promoción de lo estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos. Artículo 3: Propósitos de la evaluación institucional de losestudiantes, definir un Sistema Institucional de Evaluación, contextualizado a los procesos de cada establecimiento educativo.
Artículo 4: Definición del sistema institucional de evaluación de losestudiantes que hace parte del proyecto educativo institucional
.
Artículo 5. Escala de valoración nacional: • Desempeño Superior • Desempeño Alto • Desempeño Básico • Desempeño Bajo Artículo 6:Promoción escolar: Cada establecimiento educativo determinará los criterios de promoción escolar de acuerdo con el sistema institucional de evaluación de los estudiantes. Artículo 7: Promoción anticipada...
Artículo 13. Deberes del estudiante. El estudiante, para el mejor desarrollo de su proceso formativo. Artículo 14. Derechos de los padres de familia. En el procesoformativo de sus hijos. Artículo 16: Registro escolar. Los establecimientos educativos deben llevar un registro actualizado de los estudiantes. Artículo 17: Constancias de desempeño. Artículo 18:Graduación.
ETO DEC R
12 90
los resultados de los procesos de evaluación y
recibir oportunamente las respuestas a las inquietudes y solicitudes presentadas respecto a estas.
Marien Munera R.Nadia Vanesa Arenas. Maria Yatzury Barrera.
DECRE TO 1290
Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.Artículo 1: Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se realiza en los siguientes ámbitos: internacional, nacional e institucional. Artículo 2: Objeto del decreto: reglamenta la evaluación delaprendizaje, promoción de lo estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos. Artículo 3: Propósitos de la evaluación institucional de losestudiantes, definir un Sistema Institucional de Evaluación, contextualizado a los procesos de cada establecimiento educativo.
Artículo 4: Definición del sistema institucional de evaluación de losestudiantes que hace parte del proyecto educativo institucional
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Artículo 5. Escala de valoración nacional: • Desempeño Superior • Desempeño Alto • Desempeño Básico • Desempeño Bajo Artículo 6:Promoción escolar: Cada establecimiento educativo determinará los criterios de promoción escolar de acuerdo con el sistema institucional de evaluación de los estudiantes. Artículo 7: Promoción anticipada...
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