plenilunio

UNIDAD V: LA NOVELA ESPAÑOLA DESDE LA SEGUNDA MITAD
DEL SIGLO XX. La novela española actual. Plenilunio de Antonio
Muñoz Molina.
1. LA NOVELA HASTA 1975.
Para situar la novela que tenemos que estudiar comenzaremos por recordar la evolución de la novela
española en los años posteriores a la Guerra Civil (1936-1939). Busca en tu cerebro (o en algún otro
almacén de conocimientos) y completael esquema que se te propone a continuación:
Periodo

Características dominantes del periodo

Década de los
40

Autores y obras
señaladas
1942:
1944/45:
1948:
1951:

Década de los
50

1962:
Década de los
60

Completaremos nuestros esquemáticos conocimientos con la novelística hispanoamericana; recuerda qué
periodos distinguíamos en ella y qué influencias detectas de unaproducción a otra:
Periodo

Características

Autores y obras sobresalientes

Hasta los 40.

Hasta los 60.
A partir de los
60.

2. LA NOVELA DESDE 1975.

Plenilunio. Antonio Muñoz Molina. Lycée International des Pontonniers. Sección Internacional Española. Terminale.

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Vamos a releeer ahora el esquema que proponíamos en la unidad didáctica anterior para la
producciónnovelística posterior a 1975. Tras hacerlo consulta el capítulo del profesor Sánchez
Pedrosa sobre el mismo tema que aparece en Narrativa del siglo XX en lengua española (pág. 55 a 66)
y realiza los ejercicios que se proponen a continuación:
En los últimos años, en la novela española se ha producido un cierto cansancio del experimentalismo de los
años sesenta. Este hecho ha producido dos efectos:a. Por un lado, la aparición de algunas novelas donde se parodia y ridiculiza el exceso de
experimentación (La saga/fuga de J.B., de Gonzalo Torrente Ballester).
b. Y, por otra parte, parece que las obras de este período han optado por la recuperación de la
intriga y el argumento, algo que no era prioritario en las novelas anteriores ( La verdad sobre el
caso Savolta, de Eduardo Mendoza).Pese a esa tendencia que se aleja del experimentalismo, no podemos caracterizar las obras de estos
últimos años, dado que existen múltiples formas de entender la novela. Repasemos algunas de ellas:
a.

b.
c.

d.
e.
f.

Metanovela.- Narra una historia y el proceso seguido para la redacción o composición de la misma. Se
trata de hacer una novela sobre cómo se escribe una novela (Laorilla oscura, de José Mª Merino, o
Papel mojado, de Juan José Millás).
Novela lírica.- El valor esencial es la calidad técnica con que está escrita, la búsqueda de la perfección
formal (La lluvia amarilla, de Julio Llamazares o La fuente de la edad, de Luis Mateo Díez).
Novela autobiográfica (Corazón tan blanco, de Javier Marías). Muchas de estas novelas se han ocupado
de los años delfranquismo y de la lucha contra la dictadura (El río de la luna, de José Mª Guelbenzu) y
también del desengaño por la transición política (Los dioses de sí mismos, de Juan José Armas
Marcelo).
Novela histórica (El manuscrito carmesí, de Antonio Gala, Galíndez, de Manuel Vázquez Montalbán, o La
verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza).
Novela psicológica (Ciegas esperanzas, de AlejandroGándara o El expediente del náufrago de Luis
Mateo Díez).
Novela de intriga y policíaca (La serie Carvalho de Manuel Vázquez Montalbán, La tabla de Flandes, de
Arturo Pérez Reverte, El invierno en Lisboa de Antonio Muñoz Molina).

1. ¿Por qué 1975 significa un punto de inflexión en la Historia de España?
2. ¿Cómo influye este hecho histórico en la Literatura Española?
3. ¿Qué significa eltérmino posmodernidad y cuáles son las
características que se le atribuyen?
4. ¿Cuáles son las características que pueden entenderse como generales
en la producción novelística posterior a 1975?
5. ¿Qué criterios usa el profesor Sánchez Pedrosa para establecer tres
promociones? ¿A cuál pertenecería Antonio Muñoz Molina?
6. Realiza un cuadro conjunto de tendencias novelísticas contrastando y...