plnificacion

Páginas: 69 (17061 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013




Manual Operativo de Metodología Cuantitativa 1.2
(Basado principalmente en Hernandez, Fernandez y Pilar, 1998)
FONAD 2005
UMAG




Autor: Dra. Ps. Claudia Estrada Goic
Colaboradores: Dr. © Salvatore Cirillo
Eiko Torres
Sergio Valderrama
1 Breve introducción al conocimiento científico 7
1.1 Introducción al concepto de ciencia 7
1.2 Características del conocimientocientífico 8
1.3 Objetivos de la ciencia 8
1.4 El método científico 8
1.5 Características del método científico 9
2 Tipos de investigación científica 10
3 Fases de realización de una investigación científica: 10
3.1 Pregunta de investigación: 10
3.1.1 Definición: 10
3.1.2 Características: 10
3.1.3 Ejemplo: 11
3.2 Objetivos de la investigación: 11
3.2.1 Definición: 11
3.2.2Características: Los objetivos pueden ser generales y específicos; internos y/o externos. 11
3.3 Marco teórico 11
3.3.1 Introducción: 11
3.3.2 Actividades que implica el desarrollo de un marco teórico: 12
a. Revisión de la literatura: 12
1. Establecer el cuadro general: 12
2. Construir el marco teórico: 13
3.3.3 Tipos de documentos que son fuente potencial referencias para un marco teórico 14
a.Documentos escritos: 14
b. Documentos estadísticos o numéricos: 14
c. Documentos multimedias: 14
d. Documentos Cartográficos: 14
3.3.4 Objetivos del marco teórico: 14
a. Objetivo general: 14
b. Objetivos específicos: 14
c. Características: 15
3.3.5 Contenido de un marco teórico: 15
a. Establecimientos del contexto: 15
b. Revisión de las investigaciones previas: 15
c. Presentación delproblema específico de investigación: 16
3.4 Hipótesis: 16
3.4.1 Definición: 16
3.4.2 Ejemplo: 16
3.4.3 Conceptos de base: 16
a. ¿Deben ser proposiciones verdaderas? 16
b. ¿De dónde surgen las hipótesis? 16
c. Concepto de Variable: 16
3.4.4 Características de las Hipótesis: 17
3.4.5 Tipos de Hipótesis 18
a. Hipótesis de investigación 18
b. Hipótesis Nulas 18
c. Hipótesis Alternativas 18d. Hipótesis Estadísticas 19
3.4.6 Subtipos: 20
a. Subtipos de hipótesis de investigación, nulas y alternativas: 20
e. Subtipos de hipótesis estadísticas: 22
3.5 Muestreo y aleatorización: 25
3.5.1 Definición de universo poblacional: 25
3.5.2 Definición de muestreo: 25
3.5.3 Tamaño de la Muestra 26
3.5.4 Clases de Muestra 26
a. Muestreos No probabilísticos: 26
f. Muestreosprobabilísticos 27
3.6 Diseño 28
3.6.1 Tipologías de diseño experimental: 28
a. Pre-experimentos: 29
b. Casi-experimentos: 30
c. Experimentos “verdaderos”. 33
3.7 Tipologías de diseño no experimentales generales. 41
3.7.1 Transversal o Transeccional: 42
a. Subtipos: 42
b. Diseños Transversales Descriptivos 42
3.7.2 Diseños Transversales Correlacionales 43
3.7.3 Longitudinales: 43
a. Subtipos:43
b. Longitudinales de tendencia 44
c. Longitudinales de evolución de grupo o cohort: 44
d. Diferencias y similitudes entre tendencia y evolución de grupo: 45
e. Longitudinales de Panel: 45
3.8 Diferencias comparativas entre los diseños experimentales y los no experimentales. 46
3.9 Fuentes de invalidación externa e interna: 46
3.9.1 Fuentes de invalidación interna: 46
a. Historia:46
b. Maduración: 46
c. Inestabilidad: 47
d. Administración de pruebas: 47
e. Regresión estadística: 47
f. Selección: 47
g. Mortalidad experimental: 48
h. Interacciones: 48
3.9.2 Fuentes de invalidación externa: 48
a. Efecto de interacción de las pruebas: 48
b. Efecto de interacción entre los errores de selección y el tratamiento experimental: 49
c. Efecto reactivo de los tratamientosexperimentales. 49
d. Interferencia de tratamientos múltiples. 49
e. Imposibilidad de replicar los tratamientos: 49
3.10 Recolección de datos: 50
3.10.1 Pasos para elegir un instrumento de medición 50
a. Selección de un instrumento de medición confiable y válido: 50
Confiabilidad: 50
Validez: 52
b. Algunos tipos de instrumentos de medición 54
Escalas para medir actitudes: 54
3.10.2...
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