PLOT Entre La Recreaci N Y El Misterio

Páginas: 25 (6202 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
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ENTRE LA RECREACIÓN Y EL
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Martes 20 de enero, 2015 por jrojas

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Fotografía: Pablo Gerson
Michael Hays es, entre otras cosas, profesor de Teoría de la Arquitectura en Harvard, donde
enseña desde 1988. Ha sido nombrado como Eliot Noyes Professor of Architectural Theory yAssociate Dean for Academic Affairs. Su trabajo como editor y escritor, así como su labor
académica, fueron y son centrales en el desarrollo de la teoría en Norteamérica. Su
investigación se focaliza principalmente en el pensamiento crítico­teórico posmoderno y la
modernidad europea, aunque también ha realizado estudios sobre algunas figuras específicas,
como Hannes Meyer, Ludwig Hilbersimer, Mies van der Rohe y sus contemporáneos PeterEisenman, Bernard Tschumi y John Hejduk.
Fundó en 1986 el jornal académico Assemblage, que durante las 41 ediciones publicadas
hasta el año 2000 fue un importantísimo foro de discusión y difusión de la teoría de la
arquitectura.
Se destaca en su bibliografía el famoso Architecture Theory since 1968[1] (algo así como ellibro gordo de la teoría contemporánea), que compendia y explica la relevancia de textos y
autores significativos entre 1968 y 1993. También, su más reciente Architecture´s desire.
Reading the late avant­garde[2](El deseo de la arquitectura. Leyendo la vanguardia tardía). Es
doctor en Historia, Teoría y Crítica de Arquitectura y Arte. 
ENTRE LA RECREACIÓN Y EL MISTERIO
Entrevista a Michael Hays
Autor/ Florencia RodríguezEn febrero de este año, unos pocos días después de realizar el simposio What Criticism?
─sobre el que ya hemos publicado algunos textos en PLOT 20─, tuvimos la oportunidad de
entrevistar a Hays y poder revisar y ampliar con él algunas de las cuestiones sobre la crítica,
historia y teoría en las que hace tiempo venimos trabajando. Este teórico al que sus alumnosovacionan y admiran, a la vez que sienten la comodidad de acercarse a conversar, tomar café
en el bar de la universidad y poder plantear abiertamente sus inquietudes, tiene la capacidad
de relacionarse con el legado de personajes como Manfredo Tafuri o Colin Rowe y analizar el
presente abandonando cualquier velo nostálgico e incorporando nuevas significaciones a
términos como ideología, sentido o simbolismo. Florencia Rodríguez: En What Criticism?,[3]uno de los temas que más me interesó trabajar fue
la relación imposible pero imprescindible entre la crítica y su objeto. Podríamos pensar en estos
dos registros como mundos que se acercan a sus propios bordes para buscar entenderse. Me
gustaría que nos comentaras tus opiniones sobre el rol de las palabras interpretando objetos.
Michael Hays: Sí, bueno. Antes que nada pienso que los objetos o los eventos arquitectónicosson modos de conocimiento, pero un tipo de conocimiento bastante distinto al lingüístico, al
conocimiento textual. Nos han enseñado, desde el posestructuralismo, que pensar es pensar

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lingüísticamente y que el lenguaje es entonces el centro de todo. Es por eso que la arquitecturaha querido ser como un lenguaje. Pero yo ya no creo en eso sino que pienso que debemos
abrirnos a otras maneras, a otros modos de conocimiento: otros que la lingüística y lo textual. Y
creo absolutamente que la arquitectura ─y quizá el arte en general, pero no quisiera ir tan
lejos─ es un modo de conocimiento tal, que entra en nuestro sistema de muchas formas
diferentes y múltiples. Habiendo dicho eso, asumo que por supuesto necesitamos el texto paracomunicar, diseminar, traducir e interpretar ese saber. Así que creo que la que mencionabas es
una relación muy interesante y compleja.
Por un lado pienso que la arquitectura en sus mejores esfuerzos aspira a ser cierto tipo de
filosofía…  pero nunca llegará a ser filosofía, ¿verdad? Porque se comunica de otra manera y...
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