plsn ingles 4 semestre bgc

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Plan de clase del Profesor

Escuela Preparatoria No. 5

Nombre del Docente
Unidad de Aprendizaje (UA)
Departamento
Academia
Grado, Grupo y Turno
(CRN)
Calendario
Dr. Rafael Camacho Fernández
Lengua Extranjera IV
Comunicación y aprendizaje
Lengua Extranjera
4 C Matutino
2013 B

Competencias genéricas por lograrCompetencias Genéricas BGC
Esta competencia integra las habilidades necesarias para que los individuos expresen con claridad y precisión sus pensamientos y emociones, en forma oral y escrita, en lengua materna y al menos en una lengua extranjera; generen intercambio de ideas y fomenten la discusión; disfruten la lectura como hábito enriquecedor y formativo; gestionen la información a través delos medios tradicionales y las nuevas tecnologías; y gocen de la literatura como fuente cultural.
De acuerdo al ámbito de la unidad de aprendizaje esta se relaciona con los descriptores:
Comunicación de las ideas mediante el uso correcto de la lengua materna y en otro idioma.
Disfrute del patrimonio literario de la humanidad en lengua materna y en otro idioma.
Desarrollo de procesoscomunicativos en diversos ambientes.

Competencias Genéricas del Perfil de Egreso MCC
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Identifica las ideas clave en un contexto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.Estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva,congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.


Competencia específica por lograr

Competencias Específicas BGC
Ensambla grupos de lenguaje apropiados para vivencias, sueños, esperanzas y ambiciones en situaciones de aprendizaje más abstracto y culturales así como respondiendo a ciertas emociones.
Examina las circunstancias en un contextodeterminado y compondrá sus preferencias en el ámbito de personalidades y apariencias.
Escoge los elementos del lenguaje para pertinentes y formula historias y eventos.
Contrasta la información obtenida para componer cierta especulación sobre un tema específico.
Adquiere y utiliza elementos del lenguaje para ilustrar hábitos en el pasado por medio de un contexto de actividades escolares.Adquiere y utiliza elementos del lenguaje para hipotetizar acerca de actividades del pasado.

Competencias Disciplinares del MCC
Campo Disciplinar: Comunicación
2. Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.
4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
10. Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.
11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico,...