Pml Lenguaje

___________________ Forma 1__________________________NM1

2ª PRUEBA DE MEDICIÓN DE LOGROS
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Iº MEDIO





Nombre:_________________________________Curso:________Fecha:_________


Objetivos:
-Leer comprensivamente dos textos literarios.
-Identificar diferentes tipos de mundos representados en la literatura.


Instrucciones generales:
1.- Lea atentamentecada pregunta.
2.- Esta prueba consta de 40 preguntas de selección que se deberán responder en la hoja de respuestas.
3.- Utilice lápiz grafito n° 2, evitando los borrones. Recuerde que esta prueba será corregida por un lector óptico.
4.- Tiene 90 minutos para el desarrollo de la prueba.

I.- Comprensión lectora: Lea atentamente cada texto y luego seleccione la alternativa que considerecorrecta. No olvide traspasar sus respuestas a la hoja destinada para ello.
[pic]
Cuento extraído del libro Cars Stars, Serie H.







1.- La narradora estaba en su cuarto porque:
a) Estaba castigada por portarse mal.
b) Le habían ordenado que permaneciera allí hasta que su cuarto estuviera limpio.
c) Quería limpiar su ordenado armario.
d) Estaba buscando la funda de género de suguitarra.
e) Recordó a la fallecida señora Hilda.

2.- La niña del cuento piensa que el cuarto que descubrió podría haber sido un escondite para rebeldes porque:
a) Recién había terminado de leer un libro sobre la historia del siglo XIX.
b) Sus padres le habían contado que en otro tiempo algunos rebeldes se escondieron en su casa.
c) Recientemente había escuchado a la Sra. Hilda hablar sobrecostumbres de fines del siglo XIX.
d) Halló un libro de un antiguo rebelde en el cuarto.
e) Encontró una abertura en la pared que la llevó a creer eso.

3.- ¿Qué tenían en común el armario de la niña y el cuarto que descubrió?
a) Ambos medían un área pequeña.
b) Los dos estaban llenos de cosas.
c) Ambos tenían un banquillo de tres patas.
d) Los dos estaban desordenados.
e) Todas lasanteriores.

4.- La niña del cuento probablemente le contará a sus padres que:
a) Terminó de limpiar su cuarto y que quiere dar un paseo por el centro comercial.
b) Cree haber hallado algo con significado histórico.
c) Halló la funda de su guitarra y su traje de baile.
d) Quiere invitar a la Sra. Hilda a almorzar a su casa.
e) No desea volver a limpiar su dormitorio.

5.- En el cuentoanterior se nos presenta un mundo:
a) Realista o cotidiano.
b) Maravilloso.
c) Ciencia ficción.
d) Onírico.
e) Mítico.
Lea atentamente el siguiente texto y en base a él, responda a las preguntas 6 a 12. No olvide traspasar sus respuestas a la hoja destinada a ello:

“Muy avanzada la mañana siguiente, Buck guió al numeroso equipo calle arriba. No había nada de bulla ni mordiscos entre suscompañeros y él. Comenzaban completamente fatigados. Buck había recorrido cuatro veces la distancia entre Salt Water y Dawson, y le disgustaba saber que estando cansado y rendido debía enfrentar el mismo sendero nuevamente. Su corazón no estaba en el trabajo, ni tampoco el corazón de ninguno de los perros. Los perros recién llegados eran tímidos y asustadizos y los del equipo no tenían confianza en susamos.
Buck sentía vagamente que no podía depender de estos dos hombres y de esta mujer. No sabían hacer nada y, a medida que pasaban los días, era evidente que no aprendían. Eran lentos para todo, sin orden ni disciplina. Demoraban la mitad de la noche en armar un campamento desastroso y media mañana en desarmarlo y cargar el trineo de manera tan desordenada que el resto del día estabanocupados deteniéndose para arreglar la carga. Algunos días no recorrían ni 16 kilómetros. Otros días ni siquiera podían partir. Y ningún día lograron recorrer más de la mitad de la distancia que los hombres usaban como base para calcular la comida de sus perros.
Era inevitable que faltara comida para los animales. Pero se apresuraron a sobrealimentarlos, acercando el día en que comenzaría a...