PNFA y caracteristicas de los programas nacionales de formacion

PNF en Administración

El programa Nacional de Formación en Administración es un conjunto de actividades académicas conducente a certificaron como asistente administrativo, Títulos de Técnicos Superior Universitario en Administración, Licenciado en Administración y las especializaciones en el área, creado por iniciativa del Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para laEducación Superior, diseñando con la cooperación de Instituciones de Educación Superior Nacionales, atendiendo a los lineamientos del plan de Desarrollo Económico y social de la nación, para ser administrado en distintos espacios educativos del territorio Nacional.

Este es un programa de aprendizaje vinculado a la acción que se caracteriza por ser abierto y flexible, comprometido y solidarioen la solución de los programas sociales, mediante una formación humanista, ejerciendo la soberanía democrática, solidaria, mediante la construcción colectiva y acción profesional transformadora, de libre expresión, donde se propicia el debate de las ideas, el respeto por la diversidad, con responsabilidad ética y perspectiva sustentable; vinculado con las necesidades reales de la nueva realidadeconómica, social, política, internacional y territorial de Venezuela, a fin de contribuir con la Suprema felicidad Social.
Perfil de Formación en el PNFA
El egresado es un ciudadano que detecta y soluciona problemas propios de su ámbito de actuación mediante la creatividad, análisis y comprensión organizacional dentro del marco legal vigente, que le permite integrarse con conciencia aldesarrollo socioeconómico, político, sustentable y sostenible, acompañado por una alta motivación, utilizando de forma oportuna las vías de consulta colectiva, el trabajo en grupo y los métodos de investigación. Debe ser ciudadano integral activo, critico, innovador, emprendedor y solidario, que practique y respete los valores humanísticos, con aptitudes para desempeñarse operativamente en todas las fasesdel proceso administrativo. Desde un enfoque humanista, social, dialectico, involucrado en la investigación con una perspectiva interdisciplinaria y transdisciplinaria, que considere y valore con espíritu de amplitud los saberes ancestrales y populares, con vocación de ser vicio comunitario.
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Justificación
El programa nacional de Formación en Administración (PNFA),surge en el contexto de una intensa reflexión y transformación de la Educación Superior, de una verdadera revolución educativa constituyéndose en una prioridad máxima para el Estado Venezolano, al permitir la interacción de los saberes relacionados con la administración generado eficacia en todos los procesos.

De este modo, el programa se concibe como instrumento fundamental para la concreciónde los objetivos de la Misión Alma Mater, por cuanto las propuestas metodológicas para el desarrollo del currículo promueven la participación, la interacción permanente con las comunidades, la generación de conocimientos basados en la pertinencia social y el intercambio de saberes, en la vinculación de la formación, la investigación y el desarrollo Económico y social Simón Bolívar 2007-2013, paradar vida a la emancipación social y construir la sociedad solidaria a través de un sistema de educación Superior que coadyuve a la integración nacional, latinoamericana y caribeña.
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Estructura curricular
La estructura curricular se concibe como un conjunto de actividades agrupadas sobre la base de ejes de formación. Estos ejes se constituyen como ejes temáticos deformación integral que, a los efectos del PNFA, se organizan del siguiente modo: Los ejes Epistemologicos-Heuristico, Socio-cultural-Ético-político y profesional, se conciben como ejes longitudinales en vista de que se desarrollan a lo largo de toda la formación del TSU y del licenciado y se corresponden, respectivamente, con los ejes Proyecto, Socio-Critico y Profesional (talleres y seminarios...