PNFA
ADMINISTRACIÓN
MPPEU.DVPDA.DGCAPU.PNFADMINISTRACION.1/33/384
VENEZUELA, Junio 2014
INDICE
PAGINAS PRELIMINARES:
PAG
1. Instituciones de Educación Universitarias autorizadas para desarrollar
el Programa Nacional de Formación en Administración. (PNFA).
9
2. Entes y Organismos del Estado participantes vinculados al PNFA.
11
3. ComisiónRedactora del Documento Rector del Programa Nacional de
Formación en Administración 2013-2014.
14
4. Comité interinstitucional del Programa Nacional de Formación en
Administración, según Gaceta Oficial N° 386.804 del 21 de julio de
2011.
PRESENTACION:
1.1.- – Los Programas Nacionales de Formación: Política en Educación
Universitaria: Misión Sucre y Alma Mater.
1.2-Programas Nacionales deFormación en la Misión Sucre y Misión Alma
Mater.
1.3.- Definición, Principios y Características Generales de los Programas
Nacionales de Formación.
15
19
21
1.4.-Presentación General del Programa Nacional de Formación en
Administración. (PNFA).
29
1.4.1.-Ejes de Formación en el Programa Nacional de Formación en
Administración.
36
1.5. Descripción de los momentos derecorrido para el Rediseño Curricular y
Responsabilidades de la Comisión Redactora.
42
2.-JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN
ADMINISTRACIÓN.
2.1.-Diagnóstico de las necesidades del área que Implican problemas y
potencialidades estructurales, multifactoriales presentes en la realidad
municipal, regional y/o territorial, los cuales producen o generan diversas
consecuenciasque afectan o impactan en la sociedad.
2.2.- Situación Actual de la Formación en el Área Administrativa.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION
2
48
52
2.3.-Aportes y contribuciones del Programa Nacional de Formación en
Administración para resolver problemas o potenciar situaciones.(Misión y
Visión)
63
2.4.- Nodos Problematizadores Vinculados al Plan Nacional deDesarrollo
“Programa de la Patria” (2013 – 2019).
66
2.5.-Retos que
Administración.
Asume
el
Programa
Formación
en
70
2.6.- Correspondencia del Programa Nacional de Formación
Administración con los Planes Nacionales, Territoriales y Municipales.
en
72
sociales,
75
2.7.- Requerimientos productivos,
humanísticos y éticos del PNFA
Nacionalcientíficos,
de
tecnológicos,
2.8.- Referentes legales, teóricos y estadísticos vinculados al PNFA.
2.9.- Gestión y Evaluación de la satisfacción de las necesidades sociales
vinculadas al PNFA
3.-Principios y Valores de Formación que sustentan el Programa Nacional
de Formación en Administración.
77
89
4.-. Objetivos del Programa Nacional de Formación en Administración.
92
5.-ELPERFIL DEL EGRESADO DEL PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN.
93
5.1.- Sistema de Capacidades Genéricas para el Programa Nacional de
Formación en Administración.
5.2.-Perfil General de Formación del Egresado del Programa Nacional de
formación en Administración. (PNFA)
5.3.- Perfiles Específicos del Egresado del Programa Nacional de Formación
en Administración
5.4.-Perfil delAsistente Administrativo del Programa Nacional de formación
en Administración
5.5.- Perfil de Formación del Técnico o Técnica Superior Universitario
Egresad del Programa Nacional de Formación en Administración.
5.6.-Perfil del Licenciado y Licenciada en Administración Egresados del
Programa Nacional de Formación en Administración.
5.7 Consideraciones Finales al Perfil del Egresado del PNFA.95
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION
3
97
99
102
104
106
107
6.-PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL PROGRAMA
NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN.
6.1.-Dinámica del Proceso investigativo
asociado al Programa de
Investigación y la vinculación al Proyecto Socio Integrador y Prácticas
Profesionales en el Programa Nacional de Formación en...
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