PNL C 3 11
Páginas: 4 (974 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2015
LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
En los días transcurridos durante el mes de Noviembre del corriente, nuestro programa Onda de Valores ha explorado sobre el cambio planeado para transformarnoscomo sociedad, en el entendido de lo que todos aspiramos como país. No obstante, y habiendo descrito cómo y qué debería contener un programa de cambio social, cabe mencionar la importancia del aporteindividual, especialmente cuando las fuerzas del contexto pueden lucir contrarias a lo que espera nuestro sentido común. Y hablando de fuerza, el cambio desde lo individual puede hacer que nuestrasacciones reorienten el curso de la historia, por supuesto en la medida en que estas se sumen al quehacer colectivo de nuestra sociedad. ¡Seguimos hablando de cambio!, y para cambiar el ejemplo de estasemana comienza así:
Un día el pequeño Laurent, cuando solo tenía ocho años, tras su clase de futbol, llegó diciéndole a su padre: ¡Ya está!, ya no me canso cuando me paso un día jugando futbol. Cuandoel padre le preguntó ¿Cómo lo has hecho? El pequeño respondió, con la sencillez y la fuerza de la infancia: me fijé en los que no se cansan, pregunté a mi entrenador, hice lo que me dijo y lo que vique hacían los demás, ¡y ya está…!
Vivimos en un mundo de retos y parte de nuestra felicidad está en lograrlos. Historias como estas pasan cada vez que al no lograr nuestros objetivos nos preguntamosno solo en qué fallamos, sino también qué hacen los demás para tener éxito. Anthony Robins, autor del libro Controle su Destino, llamó a este tipo de expresiones como las preguntas capacitantes, puesestimulan de inmediato en el individuo respuestas creativas en el uso de sus recursos y en el aprovechamiento de las oportunidades de su contexto, para de esta manera encarar con seguridad y optimismo(bases emocionales del éxito) los retos propuestos. Así en los años 70, dos americanos de formaciones complementarias, John Grinder –lingüista-, y Richard Bandler –matemático e informático-, ambos...
En los días transcurridos durante el mes de Noviembre del corriente, nuestro programa Onda de Valores ha explorado sobre el cambio planeado para transformarnoscomo sociedad, en el entendido de lo que todos aspiramos como país. No obstante, y habiendo descrito cómo y qué debería contener un programa de cambio social, cabe mencionar la importancia del aporteindividual, especialmente cuando las fuerzas del contexto pueden lucir contrarias a lo que espera nuestro sentido común. Y hablando de fuerza, el cambio desde lo individual puede hacer que nuestrasacciones reorienten el curso de la historia, por supuesto en la medida en que estas se sumen al quehacer colectivo de nuestra sociedad. ¡Seguimos hablando de cambio!, y para cambiar el ejemplo de estasemana comienza así:
Un día el pequeño Laurent, cuando solo tenía ocho años, tras su clase de futbol, llegó diciéndole a su padre: ¡Ya está!, ya no me canso cuando me paso un día jugando futbol. Cuandoel padre le preguntó ¿Cómo lo has hecho? El pequeño respondió, con la sencillez y la fuerza de la infancia: me fijé en los que no se cansan, pregunté a mi entrenador, hice lo que me dijo y lo que vique hacían los demás, ¡y ya está…!
Vivimos en un mundo de retos y parte de nuestra felicidad está en lograrlos. Historias como estas pasan cada vez que al no lograr nuestros objetivos nos preguntamosno solo en qué fallamos, sino también qué hacen los demás para tener éxito. Anthony Robins, autor del libro Controle su Destino, llamó a este tipo de expresiones como las preguntas capacitantes, puesestimulan de inmediato en el individuo respuestas creativas en el uso de sus recursos y en el aprovechamiento de las oportunidades de su contexto, para de esta manera encarar con seguridad y optimismo(bases emocionales del éxito) los retos propuestos. Así en los años 70, dos americanos de formaciones complementarias, John Grinder –lingüista-, y Richard Bandler –matemático e informático-, ambos...
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