POA LUCILA GAMERO DE MEDINA

REPUBLICA DE HONDURAS
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION FRANCISCO MORAZAN
DISTRITO EDUCATIVO N011
JARDIN ESCUELA LUCILA GAMERO DE MEDINA

PLAN OPERATIVO ANUAL
POA
AÑO 2013





I. INTRODUCCIÓN
El presente P.O.A. es el instrumento donde se plasmara las actividades que se realizaran en el “Jardín Escuela Lucila Gamero de Medina” de la colonia SanMiguel de la ciudad de Tegucigalpa; distrito educativo N0 11 BASADO EN MEJORAMIENTO DE LA GESTION ESCOLAR.
II. OBJETIVOS

Brindar a los educandos y docentes estrategias, tanto técnicas como pedagógicas para un mejor desempeño laboral de dicho Jardín Escuela Lucila Gamero de Medina.
Rescatar y practicar eventos que fortalezcan la convivencia armónica entre maestros, alumnos y padres de familia.1. HISTORIA
La Escuela fue fundada en el año de 1987 con acuerdo N0 5974-sep.92, se le dio el nombre en honor a la escritora Hondureña “Lucila Gamero de Medina”, comenzando con primer grado, actualmente cuenta con preescolar y primaria completa. Está ubicada en la colonia San Miguel, segunda avenida al este de la cancha de básquet ball, casa N0 5701.
A. MISION DEL CENTRO EDUCATIVO

UnaInstitución de carácter completamente educativo con el objetivo de formar y orientar al niño/a durante su trayectoria educativa enriqueciendo mediante la enseñanza moral, social, intelectual, y espiritual sus habilidades, destrezas y conocimiento para obtener mediante la labor, un estudiante formado de una manera integral capaz de desenvolverse en sus estudios secundarios en el lugar y momento másconvenientes para su desarrollo profesional.






B. VISION DEL CENTRO EDUCATIVO

La labor van encaminada a formar a cada niño/a de una manera completamente integral, fomentando un carácter con una perspectiva que vaya encaminada a vencer y avanzar paulatinamente pero acertadamente en el trayecto de la vida personal, es decir formar un ciudadano consiente, amante de su patria y vidapropia, que con sus ideales transforme positivamente su entorno social, a través de la calidad educativa: obtener ciudadanos íntegros en la formación de valores, amantes de su medio y su trabajo, capaz de proyectarse eficazmente con espíritu de superación y amantes de la vida.

C. VALORES INSTITUCIONALES





OBJETIVOS GENERALES.
1) Contribuir en el desarrollo físico y mental de los niñosmediante el cumplimiento de los programas de estudio de educación primaria.
2) Cultivar en los niños valores morales, cívicos y espirituales para un mejor desenvolvimiento en el medio donde viven.

IV. OBJETIVOS ESTRATEGICOS

PERSPECTIVA COMUNIDAD EDUCATIVA.

·         Ser reconocido por los estudiantes como la mejor institución.
·         Ser reconocido como un centro de formaciónacadémica.
·         Ser reconocido por su contribución a la sociedad y al medio ambiente.

PERSPECTIVA FINANCIERA

·         Administrar eficientemente los recursos que  llegan de los Padres de Familia y otros.
·         Modernizar la gestión administrativa y financiera
·         Obtener  y administrar sus propios recursos.












PERSPECTIVA PROCESOS·         Implementar y mantener el sistema de gestión de calidad bajo una norma
·         Gestionar la acreditación de programas académicos
·         Realizar proyectos de investigación y desarrollo relevantes  a la sociedad
·         Divulgar el portafolio de servicios al entorno para mostrar los beneficios generados por la Institución
·         Aumentar la cobertura de programas académicos formales y programas deextensión


PERSPECTIVA APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO

·         Actualizar  y mejorar la infraestructura tecnológica del área académica y administrativa
·         Desarrollar competencias en el personal administrativo
·         Alinear a los funcionarios y docentes para promover la cultura ciudadana y ambiental
·         Desarrollar  las competencias en docentes para la investigación,...