población
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2013
Actividad para población vulnerable
Descripción de la población: Mujeres edad promedio de 19 – 30 años; estudiantes de Fisioterapia, Fonoaudiología y terapia Ocupacional. Estrato2.3 y 4; Ubicadas en diferentes localidades
Nombre De La Actividad: Reconocimiento y preocupación por el bienestar Común.
Objetivo: Promover en las estudiantes la expresión oral de sus ideas eintereses relacionados con el bienestar y la convivencia al interior de la escuela de ciencias de la salud.
Metodología: 1. Conformar en promedio de 4 personas, en el cual se realizara, lapresentación de cada integrante del grupo.
2. Realizar una serie de juicios y opiniones para obtener un conocimiento general de la comunidad y sus intereses.
3. Lograr conocer las diferentesProblemáticas que se presentan en el ámbito académico y social.
Recursos: Recolectar información sobre las principales problemáticas.
Realizar un debate en el cuáles reflexione y se discuta sobre lasproblemáticas.
Cada grupo proponga una estrategia para dar solución a la Problemática.
Temas del debate: 1. Fragmentación entre las carreas de medicina y ciencias de la salud.
2. Insuficiencia enprogramas de integración estudiantil.
Actividad para población vulnerable
Descripción de la población: Mujeres edad promedio de 19 – 30 años; estudiantes de Fisioterapia,Fonoaudiología y terapia Ocupacional. Estrato 2.3 y 4; Ubicadas en diferentes localidades
Nombre De La Actividad: Reconocimiento y preocupación por el bienestar Común.
Objetivo: Promover en lasestudiantes la expresión oral de sus ideas e intereses relacionados con el bienestar y la convivencia al interior de la escuela de ciencias de la salud.
Metodología: 1. Conformar en promedio de 4 personas,en el cual se realizara, la presentación de cada integrante del grupo.
2. Realizar una serie de juicios y opiniones para obtener un conocimiento general de la comunidad y sus intereses.
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Descripción de la población: Mujeres edad promedio de 19 – 30 años; estudiantes de Fisioterapia, Fonoaudiología y terapia Ocupacional. Estrato2.3 y 4; Ubicadas en diferentes localidades
Nombre De La Actividad: Reconocimiento y preocupación por el bienestar Común.
Objetivo: Promover en las estudiantes la expresión oral de sus ideas eintereses relacionados con el bienestar y la convivencia al interior de la escuela de ciencias de la salud.
Metodología: 1. Conformar en promedio de 4 personas, en el cual se realizara, lapresentación de cada integrante del grupo.
2. Realizar una serie de juicios y opiniones para obtener un conocimiento general de la comunidad y sus intereses.
3. Lograr conocer las diferentesProblemáticas que se presentan en el ámbito académico y social.
Recursos: Recolectar información sobre las principales problemáticas.
Realizar un debate en el cuáles reflexione y se discuta sobre lasproblemáticas.
Cada grupo proponga una estrategia para dar solución a la Problemática.
Temas del debate: 1. Fragmentación entre las carreas de medicina y ciencias de la salud.
2. Insuficiencia enprogramas de integración estudiantil.
Actividad para población vulnerable
Descripción de la población: Mujeres edad promedio de 19 – 30 años; estudiantes de Fisioterapia,Fonoaudiología y terapia Ocupacional. Estrato 2.3 y 4; Ubicadas en diferentes localidades
Nombre De La Actividad: Reconocimiento y preocupación por el bienestar Común.
Objetivo: Promover en lasestudiantes la expresión oral de sus ideas e intereses relacionados con el bienestar y la convivencia al interior de la escuela de ciencias de la salud.
Metodología: 1. Conformar en promedio de 4 personas,en el cual se realizara, la presentación de cada integrante del grupo.
2. Realizar una serie de juicios y opiniones para obtener un conocimiento general de la comunidad y sus intereses.
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