Poblamiento Indigena Teoria Y Ocupacion Territorial Nomadismo

Cuadro de Contradicción Principal
| Causa que lo hacen posible | Consecuencias |
Familia | _Carencias de valores y saberes en la construcción de un mejor individuo. | _Que los núcleosfamiliares no mantenga el respeto en la cultura y ignoren de donde vienen. |
Escuela | _Que los educadores no tomen en cuenta el valor cultural, Y el desanimo por parte de los mismo. | _De esta forma losniños y niñas no tomen en cuenta las actividades culturales en el proceso de enseñanza. |
Comunidad | _Desinterés por parte de la comunidad._Perdida de costumbre y valores. | _Que la comunidad no seavoca a los actos culturales tanto en las instituciones como en las mismas._Debido a que adoptan costumbre de otros países sin darse cuenta que echan a un lado las que realmente les pertenecen. |Cuadro para el análisis de coyuntura
Contexto-Ámbito | Familia | Escuela | Comunidad |
Geo-Historico | -Los primeros habitante de la comunidad del Santa Rosa fueron Bernal, Polimia, Martínez, sededicaban a las actividades agrícolas y ganaderas | -La escuela comenzó a funcionar en 1963.Fue fundada en el ano en el gobierno del ciudadano Rómulo Betancourt. | -Para el año 1950.Contaba este sector con una población de Las calle de tierra y piedra |
Socio-Político | -El 80% de las familias se identifican con los cambios de la revolución apoyando así al partido PSUV.| -Apoyan los cambios que se han estado viviendo en Venezuela. Existe la presencia egresados de la misión sucre. | -La población es poco participativa en las actividades políticas.-cuentan con lapresencia de un mercal, Infocentro, botiqueria. |
Economía | -Las familias se caracterizan por su clase media, en su mayoría son madres solteras. Que trabajan y son el sostén de sus hogares. | -Laescuela cuentan con las familias aledañas madres, padres y representantes. Así cabe mencionar que los docentes realizan autogestión. | -En la comunidad existe la presencia de mercal, fruterías,...