Pobreza En El Ecuador

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CÓDIGO DE ÉTICA
Es de competencia del Tribunal de Ética y Disciplina entender en todas las cuestiones vinculadas con las faltas de disciplina profesional, y con los actos de sus matriculados contrarios a la ética profesional que sean sometidos a su consideración. Texto definitivo aprobado, sobre el proyecto elaborado por los MIEMBROS del TRIBUNAL de ÉTICA y DISCIPLINA, y lasmodificaciones propuestas, en la Asamblea Ordinaria del día 13 de agosto de 1992 y el cuarto intermedio del día 27 de agosto de 1992, respectivamente. El presente CÓDIGO de ÉTICA constituye un enunciado de principios, normas, y responsabilidades que debe regular la conducta y la actividad de los Sociólogos* en relación a su práctica profesional, a su propia disciplina, a los sujetos de estudio, y alConsejo de Profesionales en Sociología. Son sus objetivos constituir una guía de comportamiento profesional digno, que contribuya a fortalecer la idoneidad y el prestigio de la profesión. *- La utilización del término Sociólogos deriva del enunciado legal. En toda la extensión del presente texto ha de entenderse que su acepción corresponde a Sociólogas y Sociólogos.
Respecto de la IntegridadProfesional
Art. 1º. Los Sociólogos deben respetar las disposiciones legales y las resoluciones del Consejo y cumplirlas lealmente en su práctica profesional.
Art. 2º. Los Sociólogos deben actuar siempre con integridad, independencia de criterio y objetividad. Tienen la responsabilidad de mantener un adecuado nivel de competencia profesional a lo largo de toda su carrera y de propender a que su aportea la sociedad sea positivo.
Art. 3º. En el libre ejercicio profesional los Sociólogos deben atender su tarea con diligencia, competencia y genuina preocupación por los legítimos intereses de las entidades o personas que se les confíen tanto como de terceros en general.
Art. 4º. La responsabilidad por la documentación que firmen los Sociólogos en el desempeño de su tarea profesional es personale indelegable.
DECALOGO DEL SOCIOLOGO
El Decálogo está "formado por un conjunto de diez reglas o mandatos que son: o bien normas para la propia formación del sociólogo o bien principios de la ciencia misma o de su objeto de conocimiento que creemos pueden ser de mucha utilidad y de provechosa aplicación".
 Así que es necesario recordar y distinguir entre las normas relativas a la formación delsociólogo; los atributos específicos de la propia disciplina sociológica; o bien, las reglas que permiten identificar y construir -de ser necesario- el objeto de estudio de la Sociología. 
Por lo anterior, se entiende la finalidad del Decálogo que es para "decirle (al aprendiz de sociólogo) cómo tiene que obrar para obtener mejores resultados, cómo puede trabajar, sin dejarse vencer por las"fuerzas ocultas" que él mismo provoca, y cómo puede lograr hacer, sin desaliento y sin pavor, una labor sociológica duradera y fecunda". 

Por lo anterior, parecería que el Decálogo podría ir "dirigido al aprendiz de sociólogo, pero no exclusivamente. Puesto que, el decálogo "puede ser útil a todos los que marchamos por el mismo camino, cualquiera que sea su posición de avanzada; porque además delo recorrido, queda siempre mucho por recorrer". Empecemos, pues, a describir cada una de estas máximas en torno al ser y hacer del sociólogo. 
1.- Nadie nace sociólogo.
Se hace. La primera regla viene a conformar una determinada disposición; porque "sobre la base de una vocación, todo lo demás se hace en Sociología, por obra del propio esfuerzo, del estudio y de la investigación". Por ende, sínadie nace sociólogo, sólo queda hacer al sociólogo y la primer condición es que exista la vocación. 

2.- Nada se sabe por anticipado.
Todo se aprende. Este principio es continuación del anterior y su complemento necesario". El verdadero sociólogo sabrá "evitar sistemáticamente todas las prenociones" así como "liberar la intervención del sentimiento". Es decir, el sociólogo debe despojarse de...