Pobreza En Honduras
Páginas: 6 (1499 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
III. EFECTOS DE LA POBREZA EN LA FAMILIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Sin lugar a dudas, el flagelo de la pobreza tiene repercusiones importantes sobre la familia y sobre los grupos más vulnerables como son los niños, los adolescentes y las mujeres. Se considera que no es posible ni conveniente, hacer un análisis de estos efectos aislando cada uno de los niveles en estudio ya que todos interactúan,puesto que los niños y adolescentes son parte de la familia y ésta a su vez está constituida por aquellos.
La descomposición social alcanza niveles alarmantes e incontrolables. Los efectos más comunes de la pobreza en la familia, infancia y adolescencia son: problemas de salud; ausentismo, repitencia y deserción escolar; trabajo infantil; presiones por aumentos salariales; niños y niñas ensituación de calle; emigración rural-urbana e internacional; jefatura de hogar femenina; déficit de vivienda por cantidad y calidad; hacinamiento; mayor vulnerabilidad a los fenómenos naturales; delincuencia juvenil; violencia pública y doméstica; explotación sexual y económica de los niños/as y adolescentes; consumo de drogas y alcohol; resentimiento social; polarización y lucha de clases. Eneste caso, se hizo una revisión de los impactos más relevantes y obvios, por tanto, los que presentan quizás mayor factibilidad y mayor urgencia de encontrar respuestas oportunas y adecuadas:
1. PROBLEMAS DE SALUD Y COMPORTAMIENTO REPRODUCTIVO
Una de las consecuencias de la reducción del gasto público es la reducción del presupuesto de los hospitales públicos, los que se vuelven incapaces deatender la demanda de la población pobre, para la que los servicios privados son inaccesibles por su alto costo.
* Estado Nutricional
* Fecundidad
* Morbi Mortalidad:
El dengue hemorrágico se produce por los ambientes de insalubridad: aguas estancadas que son criaderos del zancudo o mosquito transmisor aedes aegypti, basuras acumuladas y falta de aseo de las viviendas. Los niños afectados yfallecidos son de los sectores marginales de las principales ciudades, Tegucigalpa y San Pedro Sula, así como sus alrededores y otras comunidades rurales. Muchas de las viviendas no cuentan con agua potable ni servicio sanitario. El Ministerio de Salud y las Alcaldías no tienen programas de fumigación periódica, sino que lo hacen cuando ya ha brotado la epidemia con consecuencias lamentables,como sucede actualmente.
La principal causa de mortalidad infantil en Honduras es la diarrea, Otro problema frecuente de salud en los menores de 5 años son las infecciones respiratorias agudas (IRA). Las enfermedades de transmisión de vectores constituyen la tercera causa de muerte de la población, seguida de los accidentes y violencia y, las enfermedades cardiovasculares.
2. DEFICIT EN LACOBERTURA Y CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
No obstante que en las campañas políticas y al iniciar cada período de gobierno se anuncia la prioridad que se dará a este sector, el sistema educativo no está cumpliendo su rol de transformador de la sociedad, de formador de valores y de desarrollo de las potencialidades de los educandos. Por el contrario, enfrenta crisis de valores e infiltración dela política partidista. Actualmente la educación media en el sector público se ha puesto en precario a raíz de un enfrentamiento entre el Gobierno y los gremios magisteriales, los que paralizan las labores para presionar en demanda de los aumentos salariales contemplados en el Estatuto del Docente.
Inevitablemente, las diferencias entre los centros educativos privados y públicos marcandiferencias entre los estudiantes pobres y no pobres. Los centros privados cuentan con buenas instalaciones, transporte privado, equipo, recursos pedagógicos adecuados y condiciones para las actividades recreativas, mientras que los centros públicos, carecen a veces hasta de pupitres(sillas), material didáctico y condiciones de higiene. En algunos sectores rurales existen aún las escuelas unidocentes...
Sin lugar a dudas, el flagelo de la pobreza tiene repercusiones importantes sobre la familia y sobre los grupos más vulnerables como son los niños, los adolescentes y las mujeres. Se considera que no es posible ni conveniente, hacer un análisis de estos efectos aislando cada uno de los niveles en estudio ya que todos interactúan,puesto que los niños y adolescentes son parte de la familia y ésta a su vez está constituida por aquellos.
La descomposición social alcanza niveles alarmantes e incontrolables. Los efectos más comunes de la pobreza en la familia, infancia y adolescencia son: problemas de salud; ausentismo, repitencia y deserción escolar; trabajo infantil; presiones por aumentos salariales; niños y niñas ensituación de calle; emigración rural-urbana e internacional; jefatura de hogar femenina; déficit de vivienda por cantidad y calidad; hacinamiento; mayor vulnerabilidad a los fenómenos naturales; delincuencia juvenil; violencia pública y doméstica; explotación sexual y económica de los niños/as y adolescentes; consumo de drogas y alcohol; resentimiento social; polarización y lucha de clases. Eneste caso, se hizo una revisión de los impactos más relevantes y obvios, por tanto, los que presentan quizás mayor factibilidad y mayor urgencia de encontrar respuestas oportunas y adecuadas:
1. PROBLEMAS DE SALUD Y COMPORTAMIENTO REPRODUCTIVO
Una de las consecuencias de la reducción del gasto público es la reducción del presupuesto de los hospitales públicos, los que se vuelven incapaces deatender la demanda de la población pobre, para la que los servicios privados son inaccesibles por su alto costo.
* Estado Nutricional
* Fecundidad
* Morbi Mortalidad:
El dengue hemorrágico se produce por los ambientes de insalubridad: aguas estancadas que son criaderos del zancudo o mosquito transmisor aedes aegypti, basuras acumuladas y falta de aseo de las viviendas. Los niños afectados yfallecidos son de los sectores marginales de las principales ciudades, Tegucigalpa y San Pedro Sula, así como sus alrededores y otras comunidades rurales. Muchas de las viviendas no cuentan con agua potable ni servicio sanitario. El Ministerio de Salud y las Alcaldías no tienen programas de fumigación periódica, sino que lo hacen cuando ya ha brotado la epidemia con consecuencias lamentables,como sucede actualmente.
La principal causa de mortalidad infantil en Honduras es la diarrea, Otro problema frecuente de salud en los menores de 5 años son las infecciones respiratorias agudas (IRA). Las enfermedades de transmisión de vectores constituyen la tercera causa de muerte de la población, seguida de los accidentes y violencia y, las enfermedades cardiovasculares.
2. DEFICIT EN LACOBERTURA Y CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
No obstante que en las campañas políticas y al iniciar cada período de gobierno se anuncia la prioridad que se dará a este sector, el sistema educativo no está cumpliendo su rol de transformador de la sociedad, de formador de valores y de desarrollo de las potencialidades de los educandos. Por el contrario, enfrenta crisis de valores e infiltración dela política partidista. Actualmente la educación media en el sector público se ha puesto en precario a raíz de un enfrentamiento entre el Gobierno y los gremios magisteriales, los que paralizan las labores para presionar en demanda de los aumentos salariales contemplados en el Estatuto del Docente.
Inevitablemente, las diferencias entre los centros educativos privados y públicos marcandiferencias entre los estudiantes pobres y no pobres. Los centros privados cuentan con buenas instalaciones, transporte privado, equipo, recursos pedagógicos adecuados y condiciones para las actividades recreativas, mientras que los centros públicos, carecen a veces hasta de pupitres(sillas), material didáctico y condiciones de higiene. En algunos sectores rurales existen aún las escuelas unidocentes...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.