pobreza

El IPM pone de manifiesto que la pobreza no se puede reducir solo a su aspecto económico, sino que tiene muchos más elementos que deben ser tenidos en cuenta a la hora de definirla. Por eso, esteíndice se centra en las carestías que una persona pobre tiene que enfrentar con respecto a la educación, la salud o el nivel de vida. El IPM evalúa la pobreza a nivel individual, con personas pobres queson las que son las que sufren privaciones de manera múltiple, y mide la extensión de la pobreza por el nivel de esas carestías.
Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) elIPM es como una lente de alta resolución que muestra mejor la verdadera naturaleza de la pobreza no reduciéndola solo al aspecto económico. De esta forma se puede saber no solo quién es pobre sinotambién cómo y por qué es pobre, lo que ayudará de forma más efectiva a diseñar programas y políticas de desarrollo. Por eso, permite a los gobiernos y a otros agentes conocer las distinta fuentes depobreza que afectan a la población de una región, un grupo étnico o un país y, consecuentemente, buscar soluciones de forma efectiva.
El IPM utiliza diez parámetros divididos en tres bloques:
•Educación:
1. Años de escolarización: si hay acceso, si ningún miembro del hogar ha completado cinco años de escolaridad.
2. Niños escolarizados: si los niños en edad escolar no asisten a la escuela
•Salud
3. Mortalidad infantil
4. Nutrición
• Calidad de vida
5. Si el hogar tiene electricidad
6. Si tiene un baño con condiciones suficientes o si es compartido.
7. Si el hogar tiene acceso a aguapotable o esta está a más de 30 minutos caminando desde el hogar.
8. Si el piso del hogar tiene suciedad, es de arena, tierra o estiércol.
9. Combustible de hogar: si se cocina con leña, carbón oestiércol
10. Bienes: sin acceso a ellos o si el hogar no tiene más de uno de los siguientes bienes: radio, televisión, teléfono, bicicleta o moto
El IPM puede mostrar todas las carestías y...