pobreza

POBREZA

Hemos visto que a lo largo de los años, la pobreza se ha medido por la cantidad de dinero, propiedades y la capacidad de cumplir con las necesidades básicas, por ejemplo en Colombia, la forma de medir la pobreza es por la capacidad que tiene una familia de adquirir una canasta de consumo mínima aceptable socialmente, y en cuanto a la desigualdad, este es un país en el cual día adía se agranda la brecha entre ricos y pobres. Pero, debemos ver mas allá de esto, mas allá del dinero y ver también el desarrollo humano, el cual busca garantizar el ambiente necesario para que cada quien pueda desarrollar sus capacidades
Además, este fenómeno también puede ser apreciado desde varios ángulos en opinión del Doctor Soberanes por ejemplo: desde el punto de vista de la economía,la pobreza es lo contrario a la riqueza o una de las formas de expresión de desequilibrio en la distribución de la misma; para la sociología, los pobres conforman un estrato social que constituye un obstáculo para el desarrollo personal y colectivo; por su parte el derecho ha entendido la pobreza como una forma de “capitis deminutio”, o sea, una forma de limitar el ejercicio de los derechossubjetivos.” (http://www.eumed.net/ce/2010a/osl.htm.)
“el problema de los países subdesarrollados no es el mero crecimiento, sino desarrollo… el desarrollo es crecimiento más cambio. El cambio a su vez es social, cultural, tanto económico y cualitativo como cuantitativo. El concepto clave debe ser mejorar la calidad de vida de la gente” (ONU, organización de las naciones unidas)

“un desarrollohumano se centra y sustenta en la satisfacción de necesidades humanas fundamentales, en la generación de niveles crecientes de auto dependencia y en la articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación con la autonomía y de la sociedad civil con el estado” ManfredA. Max-Neef
Hay unos factores que influyen en el desarrollo humano, la educación, salud, seguridad social, saneamiento básico, vivienda y servicios públicos. En este caso, me basare en el problema de la educación,basándome en el panorama que se ve y muchos vivimos actualmente en el país podemos notar claramente que el estudio es un privilegio.

En Colombia la educación primaria ysecundaria no tiene costo de matrícula anual que anteriormente se pagaba, sin embargo, vemos que muchos niños que se encuentran afectados por la situación de pobreza que se presenta, no pueden asistir a las instituciones pues no tienen los recursos económicos para suplir muchas de sus necesidades, además, también se ven los casos en los cuales los profesores se dedican únicamente a enseñar y repetirdeterminados temas, no les exigen a los estudiantes pensar mas allá ni permiten expresarse libremente. Luego en la educación superior, vemos que las universidades tienen un gran costo, como es el caso de la universidad del Quindío la cual es la universidad pública más costosa del país, todo esto es un gran limitante para que las personas puedan acceder a la educación y crecer como personascriticas y propositivas ante los demás.

AmartyaSen, dice que las capacidades son un elemento fundamental para medir la pobreza, y que no se debe basar solamente en un problema monetario. El también hace referencia a la importancia del desarrollo humano.

Estos tres elementos están muy ligados, cada uno tiene gran importancia. Según como se puede observar, hoy en día hay una gran desvalorizacióndel desarrollo humano, como lo mencionaba anteriormente lo que importa en medio del capitalismo que impera la economía de hoy, es la adquisición de riqueza, y poco importan las cuestiones humanas, pues mientras hay muchos sin la posibilidad de acceder a muchos de estos elementos que deberían ser un derecho de todos pues estas son fundamentales para una vida digna la cual todos deberíamos...