Pobreza
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2009
El objetivo principal de cualquier gobierno debería ser el bienestar de toda la población. Estas necesidades y comodidades deberían ser alcanzadas por cada individuo por si mismos y no por la caridado arrancadas por medio de leyes para pobres.
La pobreza es un mal público y privado. La tierra contiene abundantes recursos para una población mayor a la actual. Las privaciones y lossufrimientos existen, no por su escasa cantidad, sino por la desigualdad de su distribución. Con cada generación, las fortunas aumentan por un lado, y se añade una nueva privación a la pobreza por otro lado.Las actuales riquezas privadas crean un feudalismo más opresivo e inflexible que el de la Edad Media. lo que la fuerza hacía entonces, el dinero lo hace ahora. El operario o trabajador de laactualidad no tiene empleo y por ende no tiene pan, a menos que el capitalista acepte sus servicios. Así como el barón dictaba sus propias condiciones a sus servidores y el siervo debía someterse o perecer,hoy en día el fabricante o patrón establece los salarios de las personas que trabajan para ellos, con el mínimo pretexto reduce estos salarios cuando le place. Otras de las causas de la desigualdadsocial es la densidad de la población respecto a la extensión territorial en la que se encuentra.
La educación es lo único que puede contrarrestar el dominio del capitalismo y a la servidumbre deltrabajo. Si la educación se difunde de manera equitativa, la propiedad será su recompensa. La educación es la gran igualadora de las condiciones de los hombres y da a cada individuo la independenciay los medios con los cuales puede resistir el egoísmo de otros hombres. La educación crea o desarrolla nuevas posibilidades nunca antes imaginables o alcanzadas por alguien. Si la humanidad sólohubiera sido dotada de los instintos, y facultades de la creación bruta, habría sido inferior a centenares de tribus irracionales y se hubiera convertido en presa de ellas.
CONCLUSIÓN
La...
La pobreza es un mal público y privado. La tierra contiene abundantes recursos para una población mayor a la actual. Las privaciones y lossufrimientos existen, no por su escasa cantidad, sino por la desigualdad de su distribución. Con cada generación, las fortunas aumentan por un lado, y se añade una nueva privación a la pobreza por otro lado.Las actuales riquezas privadas crean un feudalismo más opresivo e inflexible que el de la Edad Media. lo que la fuerza hacía entonces, el dinero lo hace ahora. El operario o trabajador de laactualidad no tiene empleo y por ende no tiene pan, a menos que el capitalista acepte sus servicios. Así como el barón dictaba sus propias condiciones a sus servidores y el siervo debía someterse o perecer,hoy en día el fabricante o patrón establece los salarios de las personas que trabajan para ellos, con el mínimo pretexto reduce estos salarios cuando le place. Otras de las causas de la desigualdadsocial es la densidad de la población respecto a la extensión territorial en la que se encuentra.
La educación es lo único que puede contrarrestar el dominio del capitalismo y a la servidumbre deltrabajo. Si la educación se difunde de manera equitativa, la propiedad será su recompensa. La educación es la gran igualadora de las condiciones de los hombres y da a cada individuo la independenciay los medios con los cuales puede resistir el egoísmo de otros hombres. La educación crea o desarrolla nuevas posibilidades nunca antes imaginables o alcanzadas por alguien. Si la humanidad sólohubiera sido dotada de los instintos, y facultades de la creación bruta, habría sido inferior a centenares de tribus irracionales y se hubiera convertido en presa de ellas.
CONCLUSIÓN
La...
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