pobreza


NOMBRE DEL ALUMNO: Humberto Alejandro Cu Escamilla
NOMBRE DEL DOCENTE: Beatriz Pérez Sánchez
MATRICULA: ES1511112540
GRUPO: DS-DEBA-1501S-B1-002
CARRERA: Desarrollo de software
MATERIA:Estadística básica
SEMESTRE: Primer semestre
BLOQUE: Unidad 1
LA ACTIVIDAD: Actividad 1. Conceptos básicos
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD: 1. Selecciona una base de datos, puede ser la que generasteen las asignaturas de fundamentos de investigación y contexto socioeconómico de México.
2. Selecciona una base de datos disponible en línea u otra a la cual tengas acceso.
Redacta una brevepresentación de la base de datos a manera de contextualización (tu descripción debe tener una extensión de 150 palabras).
3. Identifica los siguientes elementos en la base de datos que has seleccionado.a)    Población
b)    Muestra
c)     Unidad estadística
d)    Dato(s)
e)    Variable(s)
4. Integra la información requerida en un documento de texto, indicando tus fuentes de consulta, es decir, laprocedencia de los datos que has usado para este ejercicio. Puedes incluir imágenes o capturas de pantalla que ilustren los elementos que has identificado.







Base de datos sobre el tipode pobreza que existen en los estados unidos mexicanos.
Se muestra el tipo de pobreza y sus carencias sociales que existen en el país, por medio de un muestreo de todas las entidades federativas de lanación mexicana.
En este muestrea se tomó en cuenta a las personas económicamente activas. Se vio el nivel de ingreso de cada persona encuestada para saber el nivel adquisitivo de los bienes yservicios.
Tomando en cuenta el nivel de acceso que tiene a los servicios sociales y de salud en sus entidades. Nivel de escolaridad que tienen para saber cuál es el rezago educativo del país.
Elpoder adquisitivo que tienen sobre la canasta básica. Servicios básicos con los que cuentan en su hogar
Estos indicadores sirven para ver el aumento o disminución de la pobreza en el país y poder...