Pobreza

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Fecha: 14 de Octubre de 2010
Objetivo
Identificar el nivel de desarrollo cognitivo y la madurez neurológica en infantes

Descripción:
Eltrabajo de observación, se llevará a cabo en 2 infantes. Uno de ellos deberá tener entre 0 y 6 meses de edad, mientras que el otro deberá tener entre 6 y 12 meses de edad.
El trabajo práctico arealizar implicará 3 actividades:
Primera Parte: Está enfocada a la observación de los Estados del infante. Dicha observación debe ser realizada en ambos infantes en un lapso de tiempo no inferior a 1 hora,en donde se deberá registrar cada 15 minutos el estado en que se encuentra el infante.

Segunda Parte: Está centrada en la observación de los Reflejos que presenta cada infante. Para tal efecto,se deberá evaluar la presencia de los reflejos y posteriormente registrar la presencia o ausencia de los mismos en cada infante. La información resultante deberá ser presentada en un cuadro.Tercera Parte: Se deberá observar si el infante presenta permanencia de objeto e identificar en que estadio sensorio motriz de Piaget se encuentra (reacciones circulares primarias, secundarias, combinaciónde esquemas secundarias)
Se espera que como resultado de sus observaciones usted sea capaz de discriminar las similitudes y diferencias entre cada infante observado, así como el nivel de maduraciónneurológica y nivel de desarrollo cognitivo que muestra que cada uno muestra.

Fecha de Entrega: 28 de Octubre de 2010.
Pauta del informe

a) Portada: Incluye datos institucionales, asignatura,nombre del trabajo, nombre del profesor, alumna ayudante e integrantes del gripo que presentan el informe y ciudad y fecha.

b) Identificación de los niños observados: Nombre completo, fecha denacimiento, edad en meses y días desde el nacimiento. Fecha de la observación.

c) Descripción del entorno: Características principales del lugar en que se realizó la observación de ambos casos....