POBREZAA

POBREZA

 (1)

como “una situación o forma de
vida que surge como producto de la
imposibilidad de acceso y/o carencia
de los recursos para satisfacer las
necesidades físicas y psíquicas
básicas humanas que inciden en un
deterioro del nivel y calidad de vida
de las personas, tales como la
alimentación, la vivienda, la
educación, la asistencia sanitaria o
el acceso al agua potable.”

 (2)

Enuna primera aproximación, la
pobreza se asocia con la
incapacidad de las personas para
satisfacer sus necesidades básicas
de alimentación. Luego, se
considera un concepto más amplio
que incluye la salud, las
condiciones de vivienda, educación,
empleo, ingresos, gastos, y
aspectos más extensos como la
identidad, los derechos humanos, la
participación popular, entre otros.

Existen

tres grandesenfoques para medir la
pobreza. El primero es el
de la pobreza absoluta; el
segundo, denominado de
pobreza relativa, y el
tercero, el de exclusión
social.

Pobreza absoluta o pobreza extrema:
cuando ciertos estándares mínimos de vida
tales como. nutrición .salud y vivienda no
pueden ser alcanzados o que no se pueda
satisfacer debido a una gran escasez
 Es la persona que no cuenta con ningúnrecurso y que necesita de la ayuda de
organizaciones como la las ONG (organización
no gubernamental)




Pobreza relativa: cuando no se tiene el
nivel de ingresos necesarios para satisfacer
todas o partes de las necesidades básica

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
POBREZA
como mencionamos anteriormente la pobreza va
relacionada a varios factores:



analfabetismo.



problemas de salubridad.

problemas de tierra, invasiones territoriales, y problemas migratorios.



alta dependencia en la agricultura.



problemas de clima.



problemas gubernamentales (gobiernos de facto, dictaduras, corrupción gubernamental).

MEDICIÓN DE LA POBREZA
 la

manera más común de medir la
pobreza es a través de los niveles
de ingreso o consumo.
 a un individuo se le considera
pobre si su nivel de ingresoo
consumo se sitúa por debajo de un
nivel mínimo que le permita
satisfacer sus necesidades básicas

MEDIDAS PARA REDUCIR LA
POBREZA Y LA DESIGUALDAD
 El

bienestar social debe basarse
en el logro de dos objetivos:
crecimiento e igualdad.

 Es

más económico promover
programas sociales dirigidos hacia
cierta área geográfica que hacia
un grupo poblacional específico.

¿QUÉ ES LA CANASTA BÁSICAY PARA QUÉ
SIRVE?


La canasta básica es un conjunto de
productos de primera necesidad y
servicios que necesita una familia
promedio para subsistir durante un
determinado periodo de tiempo, ya sean
alimentos, higiene, vestuario, salud y 
transporte, entre otros

POBREZA EN EL PERÚ


En nuestro país el índice de pobreza alcanza niveles
extremos

A NIVEL NACIONAL :


El INEI informo
que en elaño
2014 la pobreza
se redujo en un
1.2
por ciento
respecto al 2013.



Pobreza extrema:
mas de 100 mil
personas dejaron
de ser pobres
extremos en el
2014.

A NIVEL REGIONAL

A NIVEL DEPARTAMENTAL:

CARACTERISTICAS DE LA POBREZA EN EL PERU
ORIGEN ETNICO - RACIAL

Lengua materna: Se
observa que la
pobreza afecta más a
la población que tiene
como lengua
aprendida en su niñez
una lengua nativa:quechua, aymara o
lenguas amazónicas.

AUTOPERCEPCIÓN ÉTNICA


Según el origen étnico, la pobreza tiene mayor
incidencia en la población que se auto percibe
de origen nativo (quechua, aymara u origen
amazónico ) le sigue la población
afrodescendiente (negro/mulato o zambo) y
luego la e origen blanca y los mestizos.

ESCASO ACCESO A LA EDUCACION


Niveles de Educacion Alcanzado: Una de lascaracterísticas de la
población en situación de pobreza es presentar menor nivel educativo
que la población no pobre. Para el año 2014, el 48,4% de los pobres
de 15 y más años de edad, solamente lograron estudiar algún año de
educación primaria o no tenían nivel alguno de educación

mientras que el 20,9% de
los no pobres ha
alcanzado ese mínimo
nivel de educación. Más
de un tercio (34,5%) de
los no...