Poder estudiantil

Los estudiantes han desencadenado en los últimos años una serie de revueltas, manifestando, creo yo, sus ideas y desacuerdos hacia los profesores, hace algún tiempo eran muy pocos los que afrontabana los profesores. En la actualidad somos más estudiantes y las relaciones entre alumno-profesor son cada vez más difíciles, hay estudiantes que por su parte solo escuchan a una persona hablando enotro idioma totalmente diferente al que ellos entienden, además de crear a un personaje totalmente inhumano e insensible, que nosotros estudiantes no vemos ningún interés por parte del profesor hacianosotros . En el tiempo que llevo como estudiante, alguna mayoría de profersores con los que me han tocado son personas que poseen un poder hacia los alumnos, imponiendo su autoridad sin importar lasideas de los alumnos y sin tener derecho a discutir las diversas ideas de alumnos y profesor.
Ahora en esta lectura nos comenta el autor “un saber que no esta constantemente criticado, superándose yreafirmándose apartir de esta critica, no tiene ningún valor” en base a esto estoy totalmente de acuerdo ya que aalogunas veces los profesores no comentan su idea y creen que es la correcta; cuandoalgunos alumnos tenemos otro punto de vista pero sin embargo nos quedamos con la duda de nuestras ideas.
A una escuela se va a saber y el saber es algo que no es lo que se creía, no de mantiene firmaya que necesita cosas como: observación, experiencias, nuevos métodos e instrumentos, y todo ello para volverse a discutir para obtener nuevas ideas y conocimientos. El autor cita que los estudiantesno pueden criticar el saber de un profesor puesto que ellos no saben y recurren a él para el saber, y el profesor no da la posibilidad de discutir el tema y los alumnos se quedan con el conocimientomalo o bueno del profesor.
Un ejemplo de ello es cuando el autor fue profesor en el Liceo de Laon, tuvo alumnos materialistas, tuvo cambiar su forma de pensar quietándoles lo materialista e...