Poder liderazgo y Conducci n

PODER
Poder de Soberanía:
Es el PODER en torno a la figura del Rey, del Soberano
El PODER ESTATAL MONARQUICO

La relación era: soberano – súbdito
Es simplemente la decisión del soberano si el súbdito

vive o muere

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PODER
CASTIGO MONARQUICO

En las MONARQUIAS la represión de la

población se hacia mediante ejecuciones
públicas y torturas de carácter
extremadamente violento.

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PODERDISCIPLINARIO
Se introduce a fines del Siglo XVII y durante el Siglo XVIII.
Es la aparición de técnicas del poder que se centraban en el
Cuerpo individual, el sujeto
Se vale de 3 instrumentos:
1.- VIGILANCIA JERARQUICA
2.- SANCIÓN NORMALIZADORA
3.- EL EXAMEN
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PODER
DISCIPLINARIO
VIGILANCIA JERÁRQUICA
Coacciona a través de la MIRADA,

su

arquitectura
común es el observatorio o PANÓPTICO parahacer visibles a los que se encuentran
adentro, para permitir un control interior.
Conducir hasta ellos los efectos del PODER

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PODER
DISCIPLINARIO
SANCIÓN NORMALIZADORA
 El sistema de PODER DOMINANTE establece el patrón social

de lo BUENO y lo MALO de lo PERMITIDO y PROHIBIDO
Imposición de la categoría BINARIA
 Los transforma en NORMALES a los individuos y regula esta

normalidad.

Consecuencias:

Legitimar la exclusión, persecución, tortura y muerte de
personas, cuerpos, grupos, que no encajan en estos parámetros,
estables
definidos y productivos.
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PODER
DISCIPLINARIO
EXAMEN

Combina la:
Jerarquía que VIGILA
Sanción que NORMALIZA

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PODERDISCIPLINAMIENTO DE LOS SABERES
Siglo XVIII fue el siglo del disciplinamiento de
los saberes
Organización de cada saber como unadisciplina que tiene su campo de acción,
pertenencia y selección que le permite
DESECHAR el falso saber o más simplemente
el NO SABER
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PODER
APARICIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Versión propiamente Napoleónica a partir del
siglo XVIII y principios del siglo XIX.
Tiene como característica ser un GRAN
APARATO UNIFORMADOR DE LOS SABERES

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PODER

 BIOPODER es un término originalmente acuñado por elFilósofo francés Michel Foucault
 En la segunda mitad del Siglo XVIII aparece una nueva
Tecnología Poder  que no excluye al poder disciplinario  
 Este nuevo tipo de Poder trata de un conjunto de procesos
que están en profunda conexión con procesos económicos y
políticos: tasas de natalidad/mortalidad, fecundidad,
longevidad
 Aparece la idea de población
 La naturaleza de los fenómenos son de órdencolectivo, sus
efectos económicos y políticos se manifiestan en la masa
 El interés se centra en las previsiones, las mediciones
globales

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BIOPODER
Es el PODER ejercido por medio del CUERPO y a
través de él.
Rige las relaciones actuales y se conforma junto
con el sistema capitalista tardío.
Tiene
sus
instrumentos
en
los
MEDIOS
TECNOLÓGICOS (video-juegos, internet, TV, radio
y tantosotros), con los cuales ejerce su fuerza.
Su fin es someter a los cuerpos mantenerlos y rearticularlos.
Utilizarlos en pro de la acumulación del capital .
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PODER
INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA GUERRA
Elemento central
Se hace en nombre de TODOS
Se educan a poblaciones enteras para que se
maten
Mantiene el orden
Por eso las intervenciones bélicas son continuas
y constantes
Se convierte en elelemento central de la Política
y la Organización Social
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NOCIÓN DE PODER

 La noción de PODER involucra ante todo el

concepto
de CONTROL sobre dos instancias: los ACTOS
de las
personas y la MENTE de las personas; es decir,
hablar
de poder es hablar de control.
 El control remite a la limitación de la libertad
de
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PODER

El poder moderno es el que se ejerce por

medio del control mental .consiste en influir en los otros por medio de la
PERSUACIÓN para lograr que hagan lo que se
quiere.
La forma última de poder consiste en influir
sobre el querer de las personas

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COGNICIÓN
SOCIAL
Para poder influir en grandes masas o en

grupos de personas, éstas y éstos tienen que
comprender el discurso
que tiene una
existencia material (texto escrito, discurso
hablado, gráfica pintada,...