Poducto: Ficha Donde Se Exponen Retos Que Implica Para Su Practica Docente

FICHA DONDE EXPONE QUÉ RETOS IMPLICA PARA SU PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB.

ELEMENTOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE RETOS
PLANEACIÓN • Considerar la planeación a partir de los aprendizajes esperados.
•Considerar la evaluación como el elemento central de la planeación
• Considerar que no existe un diseño único de la planeación, ésta dependerá de cómo artículo, comprendo y aplico en mi aulacada asignatura y el concepto de transversalidad.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Considerar que la enseñanza no constituye el elemento esencial del proceso educativo, sino tambiénotorgar la importancia necesaria al aprendizaje
• Considerar que toda estrategia debe contener los elementos básicos del enfoque por competencias: saber, saber hacer, saber ser,aunado al saber convivir..

TRABAJO COOPERATIVO • Considerar como parte esencial de mi formación como profesional de la educación el compartir dudas, inquietudes y experiencias conlos profesores.

EVALUACIÓN • La evaluación constituye un referente para mejorar la práctica docente y el aprendizaje del educando.
• La evaluación como retroalimentación que esfuente de información para modificar aquello que no va por buen camino
• La evaluación como herramienta para aplicar el enfoque que marca el plan y programa 2009 en el aula.TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura deparadigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, porque las siguientes situaciones son típicas en el contexto de lapráctica docente:
Preescolar: “Francisco, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé”
Primaria: “Francisco, ¡siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. Dejen de jugar. Ya están en...