Poema De Ingles

Paulina Ruiz Leycegui
6 Noviembre del 2012
Derecho a la Educación
“Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede.“ No podría estar más de acuerdo con la frase deEdward Benjamin Britten, compositor, director de orquesta y pianista británico que vivió de 1913 a 1976. La comparación que hace entre el aprendizaje y remar contra corriente me parece totalmente acertadaeh interesante. Sentí la necesidad de incluirla a mi tesina ya que es perfecta para expresar mi opinión sobre el derecho a la educación. La educación va más allá del aprendizaje y la enseñanza. Ademásde ser fundamental para poder ejercer los otros derechos y promover la autonomía personal y libertad nos da valores esenciales y nos enseña a ser individuos funcionarios de una sociedad. La educaciónes la clave no nada más para lograr un desarrollo individual sino también para lograr el avance y desarrollo de un país con más equidad, seguridad y competividad. Esta frase demuestra que laeducación es una lucha constante y continua de gran importancia en nuestras vidas. Demuestra que es el factor principal para el desarrollo que necesita estar presente para evitar retroceder o fracasar. Acontinuación hablaré de que son los derechos sociales y la educación; explicaré los antecedentes y problemas de éste; mencionaré los tratados, leyes o resoluciones que regulan el tema y profundizaré en losprogramas y propuestas como México Primero que sugieren soluciones y conclusiones del tema.
James Madison, el cuarto presidente de los Estados Unidos, conocido como “el padre de la constitución”pensaba que los derechos sociales eran la base del contrato social. En el contrato social se cree que para vivir en sociedad, los seres humanos tienen que sacrificar cierta libertad que tendrían sivivieran en estado de naturaleza a cambio de ciertos derechos que los llevarían a poder vivir en armonía y compañía. Por lo tanto James Madison dice que el derecho social se otorga por el simple echo...