POEMA TU NO SABES AMAR


UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
LIC. EN LENGUA CASTELLANA E INGLES
MARLY FIGUEROA
LITERATURA COLOMBIANA
BOGOTA – COLOMBIA
ABRIL DE 2013





Poema Romántico

Tú No Sabes Amar de Julio Flórez


Tú/ no/ sa/bes/ a/mar/; ¿a/ca/so - in/ten/tas/ =11 = A RIMA ENCADENADA
dar/me/ ca/lor/ con/ tu/ mi/ra/da/ tris/te?/ = 11 = B Cuarteto: compuesto
El/ a/mor/ na/da/ va/le/ sin/ tor/men/tas,/ = 11 = A por cuatro versos.
¡sin/ tem/pes/ta/des/… el/ a/mor/ no - e/xis/te!/ = 11 = B

Y/ sin/ em/bar/go/, ¿di/ces/ que/ me- a/mas?/ = 10 =C RIMA ENCADENADA
No/, no-es/ el/ a/mor/ lo/ que-ha/cia/ mí/ te /mu-e/ve:/= 12 = D Rima el primero con
el/ A/mor/ es/ un/ sol/ he/cho/ de/ lla/mas,/ = 11 = C el tercero y el segundo
y -en/ los/ so/les/ ja/más/ cu-a/ja/ la/ ni/e/ve./ = 12 = D con el cuarto

¡El/ a/mor/ es/vol/cán/, es/ ra/yo, - es/ lum/bre,/ = 11 = E RIMA ENCADENADA
y/ de/be/ ser/ de/vo/ra/dor/, in/ten/so,/ = 11 = F
de/be/ ser/ hu/ra/cán/, de/be/ ser/ cum/bre…/ = 11 = E
de/be- al/zar/se- has/ta/ Di/os/ co-mo-el / in/ci/en/so!/ = 12 = F

¿Pe/ro/ tú/ pi/en/sas/ que-el/ a/mor/ es/ frí/o?/ = 12= G RIMA ENCADENADA
¿Qué- ha/ de- a/so/mar/ en/ o/jos/ si/em/pre/ yer/tos?/ = 12 = H
¡Con/ tu- a/né/mi/co- a/mor/… an/da/, bi/en/ mí/o,/ = 12 = G
an/da- al/ o/sa/rio-a-e/na/mo/rar/ los/ mu/er/tos!/ = 12 = H






RIMA ENCADENADA O CRUZADA:
Este poema es Serventesio, unavariante del cuarteto; consiste en cuarto versos de arte mayor con rima consonante ABAB
En todas las estrofas Riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
Este poema tiene 4 estrofas, 14 versos y todas las estrofas son cuartetos.
La rima es consonante: Cuando riman todos los sonidos después de la última vocal acentuada.
Ejemplo: en todas las estrofas riman. Ejemplo en laprimera estrofa tas- te – tas- te.
Versos:
La primera estrofa es endecasílaba, tienen once silabas.
Tú/ no/ sa/bes/ a/mar/; ¿a/ca/so - in/ten/tas/ = 11 Versos de arte mayor porque tiene más de 9 silabas por verso.
Poema: Tú No Sabes Amar escrito por Julio Flórez, poeta romántico.
El tema principal es el amor, el dolor, la melancolía, el desengaño amoroso, pues Julio, explica como una mujer noama suficientemente a su amado.
La idea principal: La persona que ama está muy decepcionado y triste porque no es correspondido de la mejor manera, como él desearía ser amado.

Figuras Literarias:
Paradoja: ¿acaso intentas darme calor con tu mirada triste?
Metáfora: el Amor es un sol hecho de llamas.
Hablante lirico: Enamorado, amante.
Motivo lirico: falta de amor
Objeto lirico: AmorVersos: todos son endecasílabos, tienen once silabas.
Tú/ no/ sa/bes/ a/mar/; ¿a/ca/so - in/ten/tas/ Versos de arte Mayor
¡sin/ tem/pes/ta/des/… el/ a/mor/ no - e/xis/te!/
En este verso encontramos dos Sinalefas, (cuando una palabra termina en vocal y la siguiente también empieza en vocal se unen las dos silabas en una sola silaba métrica)



FIGURASLITERARIAS



RECURSOS POETICOS

Antítesis: es la contraposición de dos palabras o frases. Los poetas las utilizan mucho para expresar el carácter contradictorio de los sentimientos que produce el amor.
Ejemplo:
dar/me/ ca/lor/ con/ tu/ mi/ra/da/ tris/te?/


Metáfora: es la sustitución de una palabra por otra, porque entre los referentes de ambas existe una relación de...