Poema

Nombre: Orlando Gómez Oceguera
Matrícula: 2609068
Nombre del curso: Literatura 1
Nombre del profesor: Araceli Fernandez
Módulo: 1. El hecho literario
Actividad: 1. Lo literario
Fecha:10-08-10
Equipo: No aplica
Bibliografía: Ambigüedad. Wikipedia.com. 10-08-10.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ambig%C3%BCedad
Apoyos visuales, Literatura 1. Tecmilenio.edu.mx. 10-08-10http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prepa/pl/pl09023/apoyos/1.swf
Funciones del elnguaje. Lalengua.info. 11-08-10
http://lalengua.info/funciones-del-lenguaje/


Objetivo:
Conocer la estructura de unpoema, sus partes y como se redacta, y cuales son los principales términos utilizados. También la forma del poema, su contenido, formas de expresión, conocer que son las licencias literarias.Procedimiento:
Por medio de una rubrica de reporte realizare las indicaciones que se me dan, razonando e investigando, antes de contestar, para así poder dar una respuesta correcta y completa.Resultados:

1. Lee el siguiente poema de Jaime Sabines y subraya lo que te llame la atención.
R=
Jaime Sabines
Yo no lo sé de cierto...
Yo no lo sé de cierto, pero supongo
que una mujer y un hombrealgún día se quieren,
se van quedando solos poco a poco,
algo en su corazón les dice que están solos,
solos sobre la tierra se penetran,
se van matando el uno al otro.

Todo se hace en silencio.Como
se hace la luz dentro del ojo.
El amor une cuerpos.
En silencio se van llenando el uno al otro.

Cualquier día despiertan, sobre brazos;
piensan entonces que lo saben todo.
Se ven desnudos ylo saben todo.

(Yo no lo sé de cierto. Lo supongo).

2. Identifica una cita, palabra o frase del poema en que se vea que el lenguaje es en sí mismo un fin, ya que se renueva a través de diversasformas, explica con tus palabras.
R= Todo se hace en silencio. Como se hace la luz dentro del ojo. Es en si mismo un fin porque son frases nuevas, renovadas, que en el pasado no se entenderían...