Poema

FRANCISCO JAVIER DÍEZ DE REVENGA

DIDÁCTICA DEL TEXTO LITERARIO
Análisis y explicación de textos poéticos españoles

© Consejería de Educación, Formación y Empleo. Secretaría General
Servicio de Publicaciones y Estadística
© del texto: Francisco Javier Díez de Revenga, 2010
Portada: Casa de Lope de Vega. Madrid
Cortesía de la Real Academia Española
ISBN: 978-84-693-0531-7
DepósitoLegal: MU-485-2010
Impreso en España - Printed in Spain
Imprime:

Tipografía San Francisco, S.A.
tsf@ono.com

… es mejor pasar el tienpo en fazer libros que en iugar los dados o
fazer otras viles cosas.
Juan Manuel, Libro Enfenido

INTRODUCCIÓN
Pretende la presente colección de comentarios de textos facilitar el acceso a obras
significativas de la creación poética española a losestudiantes de distintos niveles
educativos, desde la Secundaria al Bachillerato y a las enseñanzas de Grado en el
marco del EEES.
Los alumnos podrán así adquirir capacidades exigidas en las instrucciones de la
enseñanza de tales niveles, como caracterizar algunos momentos importantes en la
evolución de los grandes géneros literarios, relacionándolos con las ideas estéticas
dominantes y lastransformaciones artísticas e históricas; analizar y comentar obras
breves y fragmentos significativos de distintas épocas, interpretando su contenido de
acuerdo con los conocimientos adquiridos sobre temas y formas literarias, así como
sobre periodos y autores.
También podrán realizar trabajos críticos sobre la lectura de una obra significativa de una época, interpretándola en relación con sucontexto histórico y literario,
obteniendo la información bibliográfica necesaria y efectuando una valoración personal, de las obras literarias como punto de encuentro de ideas y sentimientos colectivos y como instrumentos para acrecentar el caudal de la propia experiencia; realizar análisis comparativos de tales textos con otros de la literatura española de la
misma época, poniendo de manifiesto lasinfluencias, las coincidencias o las diferencias que existen entre ellos.

Lo que se pretende con estos comentarios de textos es que el estudiante adquiera la facultad de interpretar obras literarias de distintas épocas y autores en su contexto histórico, social y cultural, señalando la presencia de determinados temas y
motivos y la evolución en la manera de tratarlos, relacionándolas conotras obras de
la misma época o de épocas diferentes, y reconociendo las características del género en que se inscriben y los tropos y procedimientos y fomentar el interés por la lectura y por la actualidad literaria, por medio de la explicación, oral o escrita, o el
debate sobre la contribución del conocimiento de una determinada obra literaria al
enriquecimiento de la propia personalidad y a lacomprensión del mundo interior y
de la sociedad, así como conseguir que el estudiante logre disfrutar de la lectura
como fuente de nuevos conocimientos y como actividad placentera para el ocio,
subrayando los aspectos que se han proyectado en otros ámbitos culturales y artísticos y poner de relieve las diferencias estéticas existentes en determinados momentos.

TEXTOS POÉTICOS DEL SIGLO DEORO

Garcilaso de la Vega, Dos sonetos
I
Cuando me paro a contemplar mi’stado
y a ver los pasos por dó me han traído,
hallo, según por do anduve perdido,
que a mayor mal pudiera haber llegado;
mas cuando del camino’stó olvidado,
a tanto mal no sé por dó he venido;
sé que me acabo, y más he yo sentido
ver acabar conmigo mi cuidado.
Yo acabaré, que me entregué sin arte
a quien sabráperderme y acabarme
si quisiere, y aún sabrá querello;
que pues mi voluntad puede matarme,
la suya, que no es tanto de mi parte,
pudiendo, ¿qué hará sino hacello?

Didáctica del texto literario

12

X
¡Oh dulces prendas por mi mal halladas,
dulces y alegres cuando Dios quería,
juntas estáis en la memoria mía,
y con ella en mi muerte conjuradas!
¿Quién me dijera, cuando en las...