Poema

Páginas: 4 (950 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2014
A la acuarela
“A la acuarela” es un poema escrito por Rafael Alberti. Pertenece a su antología poética “A la pintura: poema de color y la línea”, que fue escrita entre 1945 y 1952. Esta es la etapaen la que el poeta exilió de su país, y allí fue cuando más desarrollo su técnica poética. El título del poema anticipa el tema, puesto que durante todo el poema el yo lírico describe lascaracterísticas de la acuarela y exalta su potencia creadora, admirándola y considerándola algo bello. Alberti además de escribir también pintaba, por esta razón tenía experiencia en ambos sectores, y demuestra larelación entre los dos que tienen la virtud de representar el mundo interior del artista o escritor. Por otra parte, el yo lírico destaca la importancia del agua para la acuarela, al ser lo que le davida y lo que la permite pintar.
En todas las estrofas está presente el uso de un campo semántico relacionado con el agua: “mojada, fuente, agua, lluvia”; “sumergida, liquido, corriente, bebida”;“acequias y atanores, sed”; “rio, mar”. El yo lírico menciona la necesidad del agua en la acuarela para poder pintar, y aunque disminuya la “luz” de los colores, es lo que calma su “sed”, que sin el aguaestán secos y sin vida. La mención de la necesidad del agua en la acuarela para poder pintar puede hacer referencia también a los seres vivos, que sin agua, al igual que las acuarelas, no puedenvivir. Alberti hace mención al “alma ligera, cuerpo de premura” en la tercer estrofa del poema, donde se refiere a que el agua es el “alma” de la pintura que es el “cuerpo”, y aquí presenta la idea deuna relación entre la acuarela y los seres vivos.
El poema es un soneto, es decir está compuesto por dos cuartetos y dos tercetos con rima consonante. Predomina la trama descriptiva, ya que a lo largode todo el soneto describe a la acuarela. En la primera estrofa Alberti presenta el tema, describiendo a la acuarela. En la segunda estrofa, se amplía el tema a través de la descripción de qué...
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