Poemas, rimas y canciones
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
Dinámica: Juego heurístico con objetos
Es muy apropiado para niños y niñas entre los 12 y 24 meses aproximadamente
Al igual que el cesto del tesoro este juego tiene como objetivo la exploraciónde los objetos. Es muy apropiado para niños y niñas entre los 12 y 24 meses aproximadamente. El objetivo principal del juego es desarrollar las capacidades propias de los niños de esta edad. Poner ysacar, tapar y destapar, apilar y voltear, apilar, alinear, hacer girar objetos, encajar, golpear para producir sonidos y combinar objetos entre si.
El juego se organiza con 8 niños como máximo en elespacio de la sala, que estará desprovista de todo estimulo. Para desarrollar este juego se necesita la presencia de por lo menos dos maestros ya que la otra docente estará a cargo del resto delgrupo que no participa de la actividad y que estará realizando otra propuesta.
Los objetos que se ofrecen deben ser variados y numerosos para que todos los niños tengan la posibilidad de explorar yhacer combinaciones con los mismos. Estarán guardados en bolsas separadas por sus características y de cada grupo de objetos debe haber entre 50 y 60 en cada bolsa. Al finalizar el juego los niñosacompañarán a los docentes en el guardado de los objetos, la docente solicitará los objetos a los niños y los irán guardando en las bolsas correspondientes.
Se distribuyen en el piso de la sala unnúmero no menor de tres recipientes de diferentes tamaños por niño, se eligen 5 bolsas con objetos (cadenas, pelotas, tubos de cartón, corchos, etc.) Y se esparcen alrededor de cada niño.
Los gruposde objetos deben estar separados por la sala
Entre los objetos nuevos habrá recipientes de hojalata de diferentes tamaños, cajas de madera, de cartón, metal, cilindros de cartón de diferentes tipos.Algunos de los recipientes pueden estar destapados de ambos lados. Tapas de metal de los tarros, tapones, topes de goma para las puertas, pelotas de tamaño pequeño, ruleros de distintos tamaños,...
Es muy apropiado para niños y niñas entre los 12 y 24 meses aproximadamente
Al igual que el cesto del tesoro este juego tiene como objetivo la exploraciónde los objetos. Es muy apropiado para niños y niñas entre los 12 y 24 meses aproximadamente. El objetivo principal del juego es desarrollar las capacidades propias de los niños de esta edad. Poner ysacar, tapar y destapar, apilar y voltear, apilar, alinear, hacer girar objetos, encajar, golpear para producir sonidos y combinar objetos entre si.
El juego se organiza con 8 niños como máximo en elespacio de la sala, que estará desprovista de todo estimulo. Para desarrollar este juego se necesita la presencia de por lo menos dos maestros ya que la otra docente estará a cargo del resto delgrupo que no participa de la actividad y que estará realizando otra propuesta.
Los objetos que se ofrecen deben ser variados y numerosos para que todos los niños tengan la posibilidad de explorar yhacer combinaciones con los mismos. Estarán guardados en bolsas separadas por sus características y de cada grupo de objetos debe haber entre 50 y 60 en cada bolsa. Al finalizar el juego los niñosacompañarán a los docentes en el guardado de los objetos, la docente solicitará los objetos a los niños y los irán guardando en las bolsas correspondientes.
Se distribuyen en el piso de la sala unnúmero no menor de tres recipientes de diferentes tamaños por niño, se eligen 5 bolsas con objetos (cadenas, pelotas, tubos de cartón, corchos, etc.) Y se esparcen alrededor de cada niño.
Los gruposde objetos deben estar separados por la sala
Entre los objetos nuevos habrá recipientes de hojalata de diferentes tamaños, cajas de madera, de cartón, metal, cilindros de cartón de diferentes tipos.Algunos de los recipientes pueden estar destapados de ambos lados. Tapas de metal de los tarros, tapones, topes de goma para las puertas, pelotas de tamaño pequeño, ruleros de distintos tamaños,...
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