poemas
Páginas: 3 (725 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2013
GRATITUD
Eduardo Vega Rodríguez
Cada vez que me cruzo en la calle
con un noble viejo,
a quien tiemblan las piernas y abate
de la vida el peso,
inefable impresión de ternura
en el almasiento:
le saludo, y con su mano arrugada
con cariño estrecho.
A veces, alguno, ignorando
la causa del hecho,
pregunta curioso: “¿Es acaso
de usted algún deudo?”
“Algo más, -le respondo orgulloso-ese noble viejo
a quien amo y saludo, ése ha sido
mi primer maestro”.
POEMA DEL ENAMORADO DE LA MAESTRA
Elsa Isabel Bornemann
Usted jamás va a saberlo
y es apenas una frase:
¿cómoescribir que la quiero
en el cuaderno de clase?
Usted nunca va a enterarse.
Es ancha esta pena mía…
¿Cómo contarle mi amor
con faltas de ortografía?
Usted pondrá “insuficiente”
a su alumnoenamorado,
pues por volverla a tener
voy a repetir el grado.
EL NIÑO
Tendido se hallaba un niño,
los libros cerrados siempre,
unas veces por asiento,
por cabecera otras veces.
Un viejo quefatigado
con la hoz segaba mieses
cerca de él, con desenfado
le dijo a la par: “¡Qué imprudente
niño incauto! ¿no ves que el tiempo
que dejas pasar no vuelve?”
“Tiempo tengo, dijo el niño,
deestudiar”. “Sí, joven eres,
sacude pues tu pereza
y piensa más diligente
que el tiempo una vez perdido,
perdido está para siempre”.
LOS ÁRBOLES SON TESOROS
Son los árboles tesoros
queen la tierra puso Dios,
grandes bienes para el hombre
que para él aseguró.
Tiene el aire por el árbol
saludable condición,
ecos dulces de las aves,
de las flores grato olor.
Dan los árbolesla fruta,
dan madera, dan carbón,
la lluvia fecunda atraen,
las hojas tapan el sol.
Debe el niño bien criado
a los árboles amor,
defender los brotes nuevos
y evitar la destrucción
y asícrecerán a un tiempo:
árbol, niño y los dos
serán útiles al mundo
y tendrán su bendición.
LOS RATONES
Lope de Vega
Juntáronse los ratones
para librarse del gato;
y después...
Eduardo Vega Rodríguez
Cada vez que me cruzo en la calle
con un noble viejo,
a quien tiemblan las piernas y abate
de la vida el peso,
inefable impresión de ternura
en el almasiento:
le saludo, y con su mano arrugada
con cariño estrecho.
A veces, alguno, ignorando
la causa del hecho,
pregunta curioso: “¿Es acaso
de usted algún deudo?”
“Algo más, -le respondo orgulloso-ese noble viejo
a quien amo y saludo, ése ha sido
mi primer maestro”.
POEMA DEL ENAMORADO DE LA MAESTRA
Elsa Isabel Bornemann
Usted jamás va a saberlo
y es apenas una frase:
¿cómoescribir que la quiero
en el cuaderno de clase?
Usted nunca va a enterarse.
Es ancha esta pena mía…
¿Cómo contarle mi amor
con faltas de ortografía?
Usted pondrá “insuficiente”
a su alumnoenamorado,
pues por volverla a tener
voy a repetir el grado.
EL NIÑO
Tendido se hallaba un niño,
los libros cerrados siempre,
unas veces por asiento,
por cabecera otras veces.
Un viejo quefatigado
con la hoz segaba mieses
cerca de él, con desenfado
le dijo a la par: “¡Qué imprudente
niño incauto! ¿no ves que el tiempo
que dejas pasar no vuelve?”
“Tiempo tengo, dijo el niño,
deestudiar”. “Sí, joven eres,
sacude pues tu pereza
y piensa más diligente
que el tiempo una vez perdido,
perdido está para siempre”.
LOS ÁRBOLES SON TESOROS
Son los árboles tesoros
queen la tierra puso Dios,
grandes bienes para el hombre
que para él aseguró.
Tiene el aire por el árbol
saludable condición,
ecos dulces de las aves,
de las flores grato olor.
Dan los árbolesla fruta,
dan madera, dan carbón,
la lluvia fecunda atraen,
las hojas tapan el sol.
Debe el niño bien criado
a los árboles amor,
defender los brotes nuevos
y evitar la destrucción
y asícrecerán a un tiempo:
árbol, niño y los dos
serán útiles al mundo
y tendrán su bendición.
LOS RATONES
Lope de Vega
Juntáronse los ratones
para librarse del gato;
y después...
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