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POEMA DE QUEVEDO - “¡AH DE LA VIDA...”
1. Presentación. Se trata de un poema lírico de Francisco de Quevedo, un poeta castellano del siglo XVII. Por su tema y su estilo, encaja con la corrientebarroca.
2. Tema. El texto plantea el rápido paso del tiempo. Es una nueva versión del tema clásico del "tempus fugit”, tratado desde una perspectiva barroca, es decir, haciendo hincapié en una visiónexagerada, extrema, del asunto.
3. Estructura. Desde el punto de vista métrico, se trata de un soneto de versos endecasílabos y rima consonante, con esquema ABBA ABBA CDC DCD. Se trata de una formapoética clásica en la que el autor debe calcular muy bien la organización de las ideas. Aquí, en los cuartetos el poeta expresa su percepción personal del paso del tiempo: la vida se le ha escapado sinpercatarse de ello. Ahora se siente rodeado de desgracias, sin salud. En los tercetos el autor reflexiona sobre el rápido transcurso del tiempo, de manera que para él la vida pasa tan deprisa que elnacer y el morir casi se tocan.
4. Análisis y valoración de los recursos.
a. Recursos que aumentan la expresividad:
1. Personificaciones: “La Fortuna mis tiempos ha mordido”, “las Horas mi locuralas esconde” (v.3-4), “la salud y la edad se hayan huido” (v.6); “Ayer se fue, mañana no ha llegado; / hoy se está yendo sin parar un punto” (v.9-10).
2. Metáforas: “soy un fue, y un será y un escansado” (v.11). “no hay calamidad que no me ronde” (v.8)
3. Metonimia: “junto / pañales y mortaja”(v.12-13).
4. Hipérbole: “junto / pañales y mortaja” (v.12-13),“y he quedado / presentes sucesiones dedifunto” (v.14)
5. Alteración de la categoría gramatical (sustantivación de verbos y adverbios): “soy un fue, y un será, y un es cansado” (v.11), “en el hoy y mañana y ayer”(.v12), “los antaños”(v.2)
6. Exclamación retórica y preguntas retóricas (en los dos cuartetos).
7. Apóstrofe: el poeta interpela a la vida y al pasado (antaño)
b. Recursos que marcan el ritmo y crean un efecto de...