poemas

(Tomado de la página del profesor Antonio Aguilera)


Especificación del motivo de la demanda presentado por el profesor
















HISTORIA ESCOLAR

Nombre: Fecha:

A) Educación Infantil

Escolarización
Edad
Curso
Centro
Observaciones
0



1año




2 años




3 años




4 años



5 años









Calificacionesobtenidas

3 años
4 años
5 años
Identidad y autonomía personal



Descubr. medio físico y social



Comunicación y representación



Lengua extranjera



Educación musical



Formación religiosa



Observaciones sobre las calificaciones:








Problemas presentados (Completar la información especificando el/los problema/s en el cuadro de observaciones)
Enrelación con la percepción e interacción con las personas y el entorno físico
( ) Retraso o deficiencias en el desarrollo perceptivo
( ) Retraso o deficiencias en el desarrollo perceptivo-motor

En relación con el desarrollo emocional y socioafectivo
( ) Problemas de conducta
( ) Sentimientos de aislamiento
( ) Problemas de miedos
( ) Problemas de autoestima.
( )Problemas de motivación para el esfuerzo.

En relación con el desarrollo y adquisición del lenguaje y la comunicación.
( ) Retrasos en la aparición de determinadas funciones del lenguaje.
( ) Pobreza del lenguaje.
( ) Problemas graves asociados a otras deficiencias.

En relación con las interacciones.
( ) Dificultades para relacionarse.
( ) Rechazo al contacto social.( ) Rechazo por parte de los otros.

En relación con la adquisición de hábitos.
( ) Dificultades en la adquisición de hábitos de aseo
( ) Dificultades en la adquisición de hábitos de vestido
( ) Dificultades en la adquisición de hábitos de respetar turnos de palabra
( ) Otros

Otras dificultades
( )
( )
( )


Observaciones:B) Educación Primaria

Escolarización
Edad
Curso
Centro
Observaciones
6 años



7 años



8 años



9 años



10 años



11 años



12 años



13 años








Calificaciones obtenidas

Ciclo Primero
Ciclo Segundo
Ciclo Tercero
Clave

Co
Pr
Ac
Co
Pr
Ac
Co
Pr
Ac
Co= Conocimientos
NM= Necesita mejorar.
PA= Progresaadecuadamente.
AN= Avanza notablemente.
D= Destaca.
Pr= Procedimientos
MJ= Mejorables;
AD= Adecuados;
EX= Excelentes
Ac= Actitudes
NE= Negativas
NO= normales
PO= Positiva
Conocimiento del medio










Educación artística










Educación física










Lengua castellana y liter.










Lengua extranjeraMatemáticas










Religión










Observaciones a las calificaciones:





Problemas presentados (Completar la información especificando el/los problema/s en el cuadro de observaciones)
En el área de lenguaje oral
( ) Problemas comunicativos asociados a trastornos de la personalidad.
( ) Bajos niveles de comunicación.
( ) Desinterés por los intercambioscomunicativos.
( ) Rechazo de la comunicación.
( ) Problemas comunicativos asociados a privación sociocultural.
( ) Pobreza de vocabulario.
( ) Escaso uso de determinados tiempos verbales.
( ) Dificultades para descontextualizar.
( ) Uso limitado de las posibilidades del lenguaje.
( ) Bajos niveles de comprensión y expresión.
( ) En definitiva, presentan un código lingüísticorestringido.
( ) Problemas en la adquisición o utilización del campo fonológico o morfosintáctico.
( ) Derivados de dificultades del niño en la articulación (Dislalias).
( ) Derivados de dificultades del niño en fluidez: Tartamudez (Disfemias).
( ) Derivados de la inhibición, retraimiento e inseguridad a la hora de establecer relaciones comunicativas.
( ) Problemas...