poemas

RONDAS

Arroz con leche,

Arroz con leche,
me quiero casar
con una señorita
de la capital que sepa coser
que sepa bordar
que se sepa abrir la
puerta para ir a pasear.
Con ésta sí. con
éste no, con esta señorita me caso yo.



UN ELEFANTE SE BALANCEABA

Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña Como veía que no resistía  fue a llamar otro elefante Dos elefantesse balanceaban sobre la tela de una araña Como veían que no resistían Fueron a llamar …………..









ASERRIN- ASERRAN
Aserrín, aserrán los maderos de San Juan Piden pan, no les dan, piden queso les dan hueso. piden vino, si les dan se marean y se van (Bis)




SOL SOLECITO

Sol solecito calientame un poquito por hoy por mañana por toda la semana Luna Lunera, cascabelera 5pollitos y una ternera Caracol, caracol, a la una sale el sol. Sale Pinocho tocando el tambor con una cuchara y un tenedor. (Bis)










LA RONDA DE LAS VOCALES





Salió la a, salió la a 
no sé a dónde va (bis)
a comprarle un regalo a mi mamá 

a comprarle un regalo a su mamá
Salió la e, salió la e 
no se a dónde se fue (bis)
fui con mi tía Marta a tomar té 

fue consu tía Marta a tomar té
Salió la i, salió la i 
y yo no la sentí (bis)
fui a comprar un punto para ti 

fue a comprar un puntico para mí
Salió la o, salió la o 
y casi no volvió (bis)
fui a comer tamales y engordó 

fue a comer tamales y engordó
Salió la u, salió la u 
y que me dices tú (bis)
salí en mi bicicleta y llegué al Perú 

salió en su bicicleta y llegó al Perú

 DINAMICAS

A LA OCA LOCA
El animador después de hacer movimientos graciosos al son de la música del estribillo y cuando pronuncie "tambolero", se colocará en frente de un niñoque a su vez imitará los gestos del animador y éste deberá continuar con la ronda.
A la oca loca que quiero bailar, trambolero, lero, lero, trambolero, lero, la (Mueve la cintura).
Pero su mamá no sabe que le gusta vacilar.Trambolero lero lero, trambolero lero la.

SE HA PERDIDO EL NENE
Indicaciones: Se divide el grupo en dos equipos. Se escoge a un jugador, el cuál, servirá de adivinador, y se le invita a salir del salón. En su ausencia se nombra un jugador que servirá de nené. Estos deben pertenecer a equipos diferentes. Los equipos deben tener igual número de jugadores. El adivinador, al entrar al salón, debeinterrogar a todos los jugadores, de ambos equipos a fin de captar alguna "pista" que pueda orientarlo. Preguntará por ejemplo: "De qué color son sus ojos?". "Con qué letra comienza su nombre?", etc., hasta adivinar cuál es el "nené".
Los equipos se alternan para cambiar de "nené" y de "adivinador". Se nota puntaje al adivinador, según las personas reportadas (un punto por cada persona. Gana elequipo con el menor puntaje). Si el adivinador no acierta "paga" penitencia.
LA VITRINA (objetos perdidos)
Indicaciones: Se divide el grupo en subgrupos. El director(a) del juego invita a todos los participantes para que colaboren entregando objetos de uso personal. Quien dirige el juego los va detallando en voz alta, resaltando las características de cada objeto; los coloca sobre un escritorio ylos tapa. Después de unos minutos (2 o 3) escoge un representante de cada sub-grupo, éstos deben tener lápiz y papel, ellos escribirán el mayor número de objetos que recuerden. Después se escoge un objeto al azar; el dueño debe cumplir un juego de "penitencia".
Objetivo: Sirve este juego para desarrollar la capacidad de la memoria visual y adutiva; se puede hacer uso de la Nemotecnica.
LAPALMADA... UY, UY ...
Indicaciones: Los participantes se colocan en forma circular (de pie o sentados). Escogen un número, ejemplo 7 y sus múltiplos. La numeración puede ser progresiva y regresiva; ascendente y descentende.
Un jugador inicia así: Unos, dos, tres, cuatro, cinco, seis (en vez de siete se da una palmada y se dice Uy Uy). Después de unos minutos y cuando se llegue al múltiplo, ejemplo...