poemas

Ciclo común

Módulo II
Desarrollo Evolutivo del Niño

Ministerio de
Educación
Cynthia del Águila
Mendizábal
Ministra de Educación
Evelyn Amado de Segura
Viceministra Técnica
de Educación
Alfredo Gustavo
García Archila
Viceministro
Administrativo
de Educación
Gutberto Nicolás
Leiva Alvarez
Viceministro de
Educación
Bilingüe e Intercultural

Universidad de
San Carlos
deGuatemala
Estuardo Gálvez
Rector
Oscar Hugo López Rivas
Director EFPEM - USAC
Haydée Lucrecia Crispín
Coordinadora General
PADEP/D

Sindicato de
Trabajadores
de la Educación
Guatemalteca/
Asamblea Nacional
del Magisterio
–STEG/ANM–
Joviel Acevedo Ayala
Secretario General

Deutsche Gesellschaft
für Internationale
Zusammenarbeit
(GIZ) GmbH
Luis Enrique
López-Hurtado QuirozDirector Programa de
Apoyo a la Calidad
Educativa –PACECoordinación editorial

Osvaldo Pérez Elías
Secretario General
Adjunto
Eduardo Ramiro Herrera
Secretario de Finanzas
Rodrigo Hernández
Boche
Secretario de
Organización

Eligio Sic Ixpancoc
Viceministro de Diseño
y Verificación de la
Calidad Educativa

Jorge Luis Galindo Arandi
(EFPEM)
Edin Noé López Dueñas
(PACE-GIZ)Compilación,
Mediación y edición
Cecilia Mogollón Villar
Realización
2-22 Design
Lesly Yesenia
Cabrera Rodríguez
Imágenes
Ilustraciones: Office 2007
Fotografías: Rudy Villatoro,
R. De León, Eva Márquez y
Cecilia Mogollón Villar

ISBN de la serie:
ISBN del curso:
Primera edición: enero 2014
Derechos reservados: USAC-EFPEM/PACE-GIZ Producto de distribución
gratuita. Prohibida su venta.Se permite la reproducción total o parcial de
este documento siempre que se cite la fuente y no se alteren los contenidos
ni los créditos de autoría y edición

NOTA DE GÉNERO
En este texto se utilizan en forma indistinta y variada términos tales como alumnas, alumnos, maestros, maestras, y
otros similares, para evitar repeticiones que puedan entorpecer la lectura. Sin embargo, reconocemos yvaloramos
la presencia y el protagonismo de las mujeres en estas instituciones y en estos procesos de gestión cultural.

Tabla de contenidos
TEMA

PÁG.

PRESENTACIÓN

4

UNIDAD 1
DESARROLLO FÍSICO Y NUTRICIÓN
EL ÁREA FÍSICA DEL DESARROLLO

5

Crecimiento del recién nacido

6

LA NUTRICIÓN MATERNA E INFALTIL

7

Lactancia materna

8

Nutrición del niño y la niña

10UNIDAD 2
DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO Y LA NIÑA
GENERALIDADES

12

Los reflejos

14

Hitos motores

16

Percepción de la profundidad y percepción háptica

17

Alteraciones motoras

19

Gesell y el desarrollo motriz

20

GLOSARIO DEL MÓDULO II

23

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, DE
REPASO Y DE APLICACIÓN.

25

BIBLIOGRAFÍA

35

Módulo II - DesarrolloEvolutivo del Niño

Es conveniente que como alumna
o alumno:
• Repase su módulo de estudiante
en los días previos a cada sesión
presencial y consulte material de
ampliación del tema.
• Tenga listo el material que va a
necesitar y ubíquese en un lugar
que le sea cómodo.
• Al terminar la sesión, asegúrese
de haber aclarado sus dudas.
Su participación es importante y
enriquecedora.• Identifique y archive los trabajos
que son para el Portafolio.

Presentación
En el marco del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente
(PADEP/D) se plantea la necesidad de brindar una debida atención
a la niñez guatemalteca, partiendo de sus necesidades, intereses
y posibilidades, así como del entorno en que se desenvuelven. Este
curso pretende favorecer el logro de losobjetivos del programa:
1. Desarrollar procesos de reflexión autónoma docente y compartida
sobre el sentido de la práctica pedagógica.
2. Replantear la gestión, los procesos y organización curricular para que
los y las docentes organicen y ejecuten un currículum enriquecido,
de acuerdo con las características socioculturales y lingüísticas de
la región y comunidad donde laboran.

4....