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GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DOCENTE
ESTRATEGIA TABLETAS PARA EDUCAR
Área curricular: Ciencias Naturales – Física

Grado: Primaria (3° a 5°)

Nombre Aplicación: Amazing Alex
Logo aplicación:Temáticas generales:
1. Energía
2. Gravedad
3. Principio acción – reacción
4. Tautologías lógicas
Propósito de la Actividad
1. Permite construir un concepto, una idea, o una explicación pertinentesobre alguna fenomenología
física.
2. Desarrolla pensamiento espacial, aleatorio y variacional.
3. Desarrolla habilidades enmarcadas en los distintos tipos de pensamiento matemático.
4. El estudianteconstruye y da significados a los diferentes fenómenos físicos.
Actividades y estrategias de aprendizaje
Trabajo autónomo
Trabajo colaborativo
Exploración del dispositivo y la aplicación
Trabajopara la casa.
Secuencia didáctica
Duración

10 minutos

ISO 14001: 2004
OHSAS 18001: 2007
Certificado No. CO12/44920 Certificado No. CO12/44921
Contribución a la reducción de la brechadigital mediante la implementación
de procesos confiables, seguros y ambientalmente responsables.
Sistema de Gestión de Calidad - www.sgs.com/certifiedclients

Actividades
Apertura de la sesión:
saludo de bienvenida.
 presentación de los propósitos de la sesión.
 temas a tratar en la sesión

Cra. 11 No. 71-73, Ed. Davivienda - Pisos 10 y 11 / Línea 01 8000 919 273 / Teléfono: 313 7777cpe@mintic.gov.co / www.computadoresparaeducar.gov.co
Bogotá, D.C - Colombia

De acuerdo al currículo y
necesidades del área

Desarrollo de la sesión:
Esta aplicación permite reconocer lossaberes y aptitudes de
los estudiantes quienes inicialmente aplicaran su
pensamiento lógico, siendo un punto de partida que permitirá
al docente orientar el proceso utilizándolo como
ambientación paracomprender de una forma divertida los
principios de la física. La aplicación tiene un campo de
aprendizaje bastante amplio que permitirá que los
estudiantes desarrollen pensamiento físico –...