Poesia del lenguaje

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2011
Resumen de pedagogía poética

(Georges Jean)

Según el escritor Georges jean examina como los cuentos y la poesía constituyen arquetipos lingüísticos de la doble vía que conduce a la aprehensiónde lo real mediante el estudio de la imaginación, muestra la importancia de la palabra y de lo importante que es su buen uso para el aprendizaje de los niños, pues las palabras pueden crear imágenesque como dice Georges Mauco no son simples símbolos son emanaciones de las cosas, son las cosas mismas.

La importancia del cuento y la poesía para despertar la imaginación en un niño siempretiene que ver con quien lo enuncia el timbre de voz o el gesto con que lo realice pues la presencia humana como tal va ligada a la didáctica de elaboración de un mundo que puede crear mentes brillantespara el futuro, pues tanto el cuento como la poesía consiste en dar una realidad no misteriosa al universo imaginario del niño ; los demonios y las maravillas el niño las ve en su propia realidad ylas habla para si mismo.

El autor propone que el mantener la lengua que utilizamos cuando somos niños haría y lograría que con el pasar del tiempo se pudiera decir lo indecible; es decir que simantenemos ese estado infantil de la imaginación y al desarrollar nuestra lengua con la poesía y los cuentos tendríamos armas milagrosas teniendo un conocimiento total pues tanto los cuentos como lapoesía hablan para un mundo en general.

Un niño no tiene la capacidad de entender y aplicar tanto el pasado como el futuro el niño vive en el presente pues al no tener conciencia de la subjetividadlos cuentos y las historias los aventuran por caminos donde la percepción imaginaria de la temporalidad los permite entrar en la historias .

El escritor puntualiza en la importancia de lacorporalidad pues el lenguaje corporal es un medio de seguridad del niño para aplicar un conocimiento y una forma de expresión hacia el mundo las palabras de sus padres y sus sistemas de enseñar y de...
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