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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Integrantes: Castillo Angélica,Paillacho Fernanda, Palacios Katherine, Túquerres Karina, Tonato Alicia.
Guía de observación y entrevista vocacional
Acciones de orientación
I. PLANIFICACION
A) Conocimiento del plan operativodel DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL.
Talleres de orientación padres de familia sobre DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
Talleres con la comunidad
Asesoría a las docentes
Evaluación y diagnóstico decasos
B) Organización del DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL
B.1.) oficinas
Psicología
Terapia del lenguaje
Terapia física
Terapia ocupacional
Trabajo social
Medico
B.2) número deprofesionales por área: orientadores, trabajadores sociales, medico, odontólogo, psicólogo, etc.
1 psicólogo clínico
1 psicólogo educativo
Un psicólogo infantil y psicorehabilitador
3 terapistas dellenguaje
2 terapistas físicos
1 terapeuta ocupacional
1 trabajadora social
1 medico pediatra
1 coordinadora del área pedagógica
B.3) funciones y distribución de orientadores en el sistemalongitudinal y transversal
Medico Educación para la sexualidad
Psicólogo Prevención para el maltrato tanto físico, psicológico y sexual
Prevención para las adicciones
Educación para las relacionesigualitarias entre géneros
B.4.) recursos utilizados
Pruebas psicológicas (Baterías)
Material didáctico
Juguetes
Papelotes

B.5) técnicas más utilizadas en el trabajo
Modificación de la conductaActividades recreativas (juego, bailoterapia)
Retirada de la atención
Técnica del tiempo fuera
Economía de fichas
Estimulación temprana
B.6.) métodos de evaluación utilizados
Test proyectivosTest de inteligencia
Test de atención
Test de psicomotricidad
Test de personalidad
B.7) tipo de organización del DEPARTAMENTO DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL

Descentralizada


II. EJECUCION
A)...