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ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2

NOMBRE: _______________________________________________________
GRUPO: ________________________________________________________Presentación
La actividad integradora consta de tres partes. En la primera debes responder algunas preguntas sobre el contenido de los temas de la unidad. En la segunda parte debes continuar con laconstrucción del programa de estimulación temprana, como luego se te explicará, y en la tercera se te plantean algunas preguntas cualitativas sobre la unidad, que aunque no tienen valor en lacalificación te sirven para autoevaluar tu aprendizaje.

Primera parte: elementos conceptuales
Instrucciones: con base en las lecturas de los tres temas de la unidad, responde a las siguientes tres preguntasque se te plantean sobre los fundamentos del desarrollo infantil y la estimulación temprana, en el cuadro que se te proporciona a continuación. Tus respuestas deben basarse en las lecturas de launidad. Evita responder por sentido común y copiar y pegar.
Tema/Pregunta
Respuesta
Conceptos básicos: desarrollo psicomotriz, emocional, intelectual y social.
Describe cada uno de los aspectos deldesarrollo infantil.

Características de los vínculos y su influencia en la estimulación temprana.
¿Cuál es la importancia del apego materno en la formación de los vínculos?
Explica los tipos deapego existentes.

Conceptos generales de las conductas interactivas infantiles.
Explica con tus palabras las respuestas que emite el niño y la madre en las conductas interactivas y lo que ocurre enel campo perceptual de interacción.



Segunda parte: continuación de la elaboración del programa de estimulación temprana
Instrucciones: recuerda que en la unidad, en lo correspondiente aactividades formativas, ya se te solicitaron una serie de actividades, por lo que ya tienes un avance de la primera parte del programa que tienes que realizar.
Ahora es momento que realices la...