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espacios de participación escuela de familias
materiales de apoyo a la acción educativa: participación

Título: Espacios de participación: Guía para familias y centros Autoría: Sánchez Choya, Irene Fernández Rodríguez, Ángela Lena Ordóñez, Adelina Alonso García, Mª Paloma Coordinación: Servicio de Participación y Orientación Educativa e Instituto Asturiano de la Mujer Colaboran: AriasMagadán, Sandra Ávila García, Javier De Silva Marbán, Covadonga Galán Bernardo, Francisco Javier Menéndez Torre, Patricia Fernández Fernández, Mª Isabel Colección: Materiales de apoyo a la acción educativa Serie: Participación Educativa Editan: Consejería de Educación y Universidades D.G. Políticas Educativas, Ordenación Académica y Formación Profesional Diseño: INICIATIVAS MK Imprime: Gráficas ApelISBN: 97884694 3780 - 3 Depósito legal: AS-3034-2011

La reproducción de fragmentos de las obras que se emplean en los diferentes documentos de esta publicación se acogen a lo establecido en el artículo 32 (citas y reseñas) del Real Decreto Legislativo 1/1.996, de 12 de abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, “Cita e ilustración en la enseñanza”, puesto que “se trata de obras denaturaleza escrita, sonora o audiovisual que han sido extraídas de documentos ya divulgados por vía comercial o por Internet, se hace a título de cita, análisis o comentario crítico, y se utilizan solamente con fines docentes”. Editado bajo licencia copyleft; esto significa que está permitida su reproducción, modificación, copia, distribución y exhibición, siempre que se haga citando la autoría y sinánimo de lucro.

Nuestro más sincero agradecimiento a todas las familias y centros educativos que han participado en el programa, así como al equipo de monitoras y monitores de Fundación Mujeres que han puesto en práctica las actividades. Sus experiencias, comentarios, ideas y críticas nos ayudaron a enriquecer este material.

índice
Presentación
6 - Presentación

Comunicación en la familia16 - Introducción 27 - Sesión para familias de Educación Infantil y Primaria 36 - Sesión para familias de Secundaria

Cambios y corresponsabilidad en las familias
46 - Introducción 57 - Sesión para familias de Educación Infantil y Primaria 72 - Sesión para familias de Secundaria

Educar para el ocio
88 - Introducción 95 - Sesión para familias de Educación Infantil y Primaria 106 - Sesiónpara familias de Secundaria

Educación sexual
122 - Introducción 133 - Sesión para familias de Educación Infantil y Primaria 148 - Sesión para familias de Secundaria

Bibliografía
161 - Bibliografía

presentación



presentación
De dónde surge este material

Este material surge de la práctica, de la experiencia desarrollada en un programa llamado Espacios de participación. Unprograma que nace como experiencia piloto en el curso 2006/2007, dentro del Proyecto Equal Calíope, y que se extiende a un mayor número de centros educativos a partir del curso 2007/2008, promovido por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias y el Instituto Asturiano de la Mujer. A lo largo de estos años, más de sesenta centros educativos –de Educación Infantil, EducaciónPrimaria y Educación Secundaria– han participado en el programa, cuyos objetivos son fundamentalmente tres.

Objetivos del programa. Espacios de participación
• Fomentar la participación de las familias en el ámbito educativo. • Aportar claves y herramientas para mejorar las pautas educativas en las familias, favoreciendo la asunción de modelos coeducativos que garanticen la igualdad de oportunidadesentre hombres y mujeres. • Propiciar la reflexión colectiva de la comunidad educativa en aquellos temas que le preocupan.

Las personas destinatarias del programa son, por tanto, las familias del alumnado de los centros educativos participantes; entendiendo “familias” de forma amplia, incluyendo en ellas a todas las personas que cuidan a las y los menores. Pero también es destinataria del...