Poeta

ÍNDICE GENERAL

I. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………. 3

II. OBJETIVOS …………………………………………………………. 4

III. MARCO TEÓRICO ….……………………………………………… 5

IV. PRIMEROS AUXILIOS …………………………………………… 13

V. BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………… 21

VI. ANEXOS …………………………………………………………….. 22

0. INTRODUCCIÓN

Los procesos de mejoramiento continuo de la calidad enlos servicios de Salud, buscan la prestación de atención que logre satisfacer necesidades de los pacientes con los mayores beneficios para ellos.

Para ello se hace un reconocimiento y clasificación de los tejidos corporales así como de las funciones de la piel y las capas que las conforman, del mismo modo se hace una clasificación de las heridas de acuerdo con sus características, estado,planos afectados, agente causal y riesgo de infección para poder determinar el tipo y orden de las intervenciones que se indica llevar a cabo en cada uno de los casos y de acuerdo al tiempo si es a corto mediano o largo plazo.

Se tiene en cuenta el grado de evolución de las heridas y por consiguiente se hace alusión a los procesos de cicatrización, reconociendo que las heridas traspasan el simpleconcepto de perdida de tejido, ya que el portador de una herida trae consigo la causa de la lesión, los condicionantes para su cicatrización y un conjunto de conocimientos y necesidades de si mismo que le permite ser partícipe, en su recuperación; y aun mas cuando hablamos del tratamiento de éstas en pacientes pediátricos, ya que su actitud bien puede ser de temor, o de curiosidad por el proceso queesta pasando y por la etapa de desarrollo psicológica del ciclo vital humano en la que se encuentra.

Esto nos hace trascender mas allá del cuidado de la herida, a un cuidado integral con participación de la familia teniendo en cuenta un sin numero de factores como la humedad, la alimentación, la percepción sensorial, la movilidad, el estado mental, las infecciones, el tipo de intervención, laedad, entre otros que pueden favorecer o retardar el cierre de la herida propiamente dicho.

0.

0. OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS:

Conocer cuales son los métodos posibles para la curación de cada tipo de herida., conociendo los signos vitales de la víctima, y sabiendo aplicar cuidadosamente las técnicas de primeros auxilios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Hacer conocer todos losmétodos posibles para la curación de cada tipo de herida.
• Valorar, intervenir y vigilar la evolución de las heridas según las acciones que se presentan.
0. MARCO TEÓRICO

DEFINICIÓN
Una herida es una lesión que tiene como principal característica interferir la integridad de los tejidos blandos (piel, músculo, tejido subcutáneo, órganos blandos, tendones, nervios, entre otros).Son producidas por agentes externo-s (vidrios, piedras, cuchillos, etcétera) o internos (huesos fracturados). Las heridas no siempre son abiertas, muchas veces se producen las llamadas heridas cerradas (hematomas).
Cuando nos adentremos en el tema de cómo curar una herida veremos que existen dos riesgos que es necesario atender antes que nada para que no pasen a problemas mayores: la Hemorragia yla infección.
SÍNTOMAS:
El examen clínico de una herida reciente revelará cuatro elementos fundamentales:
Dolor

Tiene como causas el traumatismo y la exposición de las terminaciones sensitivas al aire.

El dolor traumático varía de intensidad y duración de acuerdo con los siguientes factores:
a. Región afectada: La riqueza nerviosa de la región trau-matizada.
b. Naturalezade la herida: Las heridas incisas son menos dolorosas que las contusas. En las heridas incisas el agente causante apenas secciona las ramas sensitivas, en las contusas hay fricción y laceración de filetes nerviosos.
c. Velocidad: Cuanto mayor sea la fuerza viva del agente etiológico, tanto más rápidamente se producirá la herida y tanto menor será el dolor. Ejemplo: heridas por proyectiles...