POETAS EN CUARTO GRADO

POETAS EN CUARTO GRADO
¡Y pase a cuarto grado!
La señorita Ana era la más coqueta de todas las maestras de esa escuela ¡pero tenía un gran defecto, GRITABA MUCHOOOO!
El libro que ese añotrabajamos se llamaba “Mi amigo Gregorio y yo”. La seño tenía una manera muy particular de explorar ese libro; nos hacía leer trabalenguas, a su vez, teníamos que sacar los verbos y los sustantivos propios ycomunes, y con esto armar una poesía que se relacionara con lo que habíamos leído ¡y eso, no es todo! Al final de tarea nos hacía pasar adelante y dar el trabalenguas, pero ¡sin equivocarnos! , ¡¿Porqué dios mío?! Si te equivocabas, te bajaba la nota y para completar ¡gritaba como una lora enojada!
Recuerdo uno de esos trabalenguas:
Guerra tenía una parra
Y Parra tenía una perra;
Pero la perrade Parra
Rompió la parra de Guerra
Guerra pego con la parra
A la perra de Parra.
-oiga usted, señor Guerra
¿Por qué ha pegado con la parra a la perra de Parra?
-porque si la perra de Parra no hubieraroto la parra de Guerra,
Guerra no hubiera pegado con la parra a la perra de Parra.
¿Hay algo que siempre me pregunto? ¿No se daba cuenta la gritona de la seño, que nos hacía pensar mucho? ¡Y sobretodo! ¿Qué pasábamos un momento bastante incómodo?
¡¿Creo?!¡Qué ella lo disfrutaba! porque sabía que la mayoría siempre nos equivocábamos. Me acuerdo como si estuviera en ese momento ¡pasaba tan perotan nerviosa! Que sentía que el corazón se iba a salir de mi pecho, las piernas me temblaban al verla en el escritorio, sentada en su silla bien derechita con la lapicera en la mano y una sonrisagrande en su cara. Mi voz empezaba a quebrarse desde mis primeras palabras, agachaba la cabeza para no mirarla; igual me corría un frio por la espalda porque sentía que me intimidaba con su mirada.
¡¿Ysi?! Ese año aprendimos que eran los verbos y los sustantivos como el padre nuestro, pero lo más importante: ¡todos salimos con alma de poetas! Y esto fueron los resultados gracias a los gritos de...