Poetas

Globalización, Pobreza y Desempleo:

El problema de la globalización, a pesar de que en el área económica, y política ha generado gran desarrollo en América Latina, es que también a generado desempleo al traer nuevas tecnologías, procesos y demandas que la sociedad aún no está preparada para enfrentar así al incrementar el desempleo también incrementa la pobreza. Y la pobreza es uno de losmales en la educación y en la equidad en medio de una sociedad con gran diversidad étnica.
Esta situación refleja las diferencias en cuanto a la calidad de educación en lugares urbanos y en lugares rurales, en la escogencia de profesionales capaces para los pueblos menos favorecidos y en la diferencia en el nivel de los programas educativos dependiendo de la ubicación del centro educativo.
Encuanto al creciente avance tecnológico también se marca una gran diferencia debido a que existe una pronunciada marginación hacia los programas tecnológicos en zonas alejadas del área metropolitana e incluso en el escaso apoyo económico a este tipo de instituciones educativas para el desarrollo tecnológico de las mismas.
En diferentes regiones se da una transculturación que lleva a los pueblos a dejarcostumbres, aceptar y adoptar culturas y costumbres de otros países extranjeros dándose una mezcla de culturas entre los pueblos, en todas las áreas de desarrollo, como por ejemplo en la social a través de las modas y de las tribus urbanas que han venido a revolucionar e impactar, la mayoría de ellas, negativamente a nuestra juventud, así como los avances tecnológicos, los cuales se hanconvertido en toda una cultura de consumismo masivo.
Será necesario realizar un cambio en la sociedad actual para la aceptación de nuevas alternativas para nuestra realización y preparación.
El presidente de Brasil habla sobre los efectos de la globalización en los países tercermundistas, debido a que económica y políticamente las multinacionales ejercen mucha influencia. Se podría decir que de algúnmodo la globalización es el resultado anhelado del progreso científico y del liberalismo económico y se identifica con el progreso.
El analfabetismo se ha dado por la mala influencia de los centros educativos y la desmotivación en los hogares, los índices mas altos de analfabetismo se encuentran en las zonas más pobres del país como por ejemplo en las zonas indígenas y barrios marginados delpaís.
En nuestra región, podemos señalar algunas zonas, sobre todo en la parte sur, que se ven afectadas con este mal, que aunque es una minoría, se toma en cuenta para luchar por un mejoramiento en la calidad de vida y así mantener a niños y jóvenes en los centros educativos para erradicar el analfabetismo.
Nuestro derecho a la educación, es importante y necesario para tener más oportunidades desalir adelante y obtener un mejor futuro. Pero según estadísticas en la mayoría de los países latinoamericanos, se sufre una gran desigualdad educativa que por ende produce diferencias marcadas en el desarrollo social y económico de los individuos.
En Costa Rica se aprobó una ley que hace obligatoria la educación preescolar que favorece desde la infancia el acceso a la educación.
Esto mejora engran proporción, el nivel educativo del país ya que se desarrolla la educabilidad desde muy temprano en la infancia, dando apertura al desarrollo cognoscitivo y trabajando con las técnicas de aprendizaje desde esa etapa.
Cada vez en nuestro país, debido a los diversos estudios sobre la educación, como por ejemplo: La dimensión antropológica de la educación, se han desarrollado cada vezprogramas educativos y técnicas de estudio mejor definidas y mas objetivas para la capacitación de mejores profesionales de la educación. Lo que conllevará a una mejor y más asertiva educación en un futuro próximo.
En la educación en poblaciones indígenas, al reconocer la carencia de recurso humano, se han comenzado a implementar diversos programas de formación inicial de maestros.
La respuesta en...