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Liderazgo Emocional
¿Qué se necesita para ser líder?
Uno de los componentes más sobresalientes dentro de la inteligencia emocional es el liderazgo. Adriana Ugalde Resenterra menciona que el liderazgo es una capacidad que tiene una persona para orientar los esfuerzos de otros en aras del logro de un objetivo en común, esta definición no podría ser más acertada. Esta habilidad confiere a unapersona la capacidad de dirigir o concentrar los esfuerzos de un grupo de personas y llevarlas hacia una meta en conjunto, siendo esto solamente posible cuando el líder cuenta con ciertas características distintivas como el contar con la capacidad de motivar, guiar, escuchar y persuadir a los miembros de su equipo por el bien común.
Axelle Clement menciona que una de las claves para ser un buenlíder es la capacidad de controlar a las propias emociones ya que una intensidad excesiva puede hacer que las percibamos como estados desagradables y nos lleve a realizar conductas indeseables. El punto que toca Clement es de vital importancia ya que su enunciado engloba dos características fundamentales de la inteligencia emocional, el autoconocimiento y el autodominio. Sin duda alguna si una personano se conoce a sí mismo y no puede dominar sus emociones no cuenta con la habilidad para ser un líder ya que si no se conoce a si mismo permitirá que sus emociones lo lleven a cometer acciones que resulten perjudiciales para el equipo y al mismo tiempo si no cuenta con autodominio no podrá utilizar sus emociones a su favor para solucionar problemáticas que se presenten en el camino hacia su meta.Y por último para ser un buen líder se necesita de la empatía. Gloria Ronderos menciona que la empatía es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse a otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos, e ideas de tal manera que logra que el otro se sienta muy bien con él. Esta habilidad es importante para ser un verdadero líder y no ser unjefe teniendo como principal diferencia que el jefe solo dice que se debe de hacer mientras que un líder plantea un objetivo y planea una estrategia junto con su equipo.
Coeficiente intelectual colectivo
¿Cómo puede un grupo en que todos los participantes tienen un CI individual de 130 reunirse y resultar con un CI de 65? Robert Sternberg y Wendy Williams llaman a esto el CI (CoeficienteIntelectual) de grupo. Tener un alto coeficiente intelectual no asegura el éxito en un trabajo y esto se debe a que dentro de un trabajo no se llevan a cabo tareas individuales sino de equipo por lo cual aun teniendo un alto CI no se puede asegurar que se congeniara con los demás integrantes del equipo; es aquí donde entra el conocido CI de grupo se define como una medida que refleja la efectividad conque colaboran los participantes de un equipo. Aun cuando el grupo pueda trabajar con más inteligencia de lo que sugiere la inteligencia colectiva de sus miembros puede resultar tener un valor inferior al no permitirles a las personas compartir sus talentos de forma armoniosa llevando así a un descontento destructivo, imposición o disensiones internas que perjudican el rendimiento del equipo yobstaculizan el progreso del mismo.
Debido a lo anterior se puede concluir que en la actualidad no basta el contar con una inteligencia individual superior a la de los demás sino que se necesita contar, en cambio, con un coeficiente emocional superior que permita desarrollar un coeficiente colectivo armonioso reforzando así las destrezas que puedan ser alcanzadas de forma grupal en pro de llegar aun objetivo.
Liderazgo esencial
Cris Bolívar menciona que aunque hoy en día todavía perdura la creencia de que la capacidad para liderar depende de poseer o no determinadas cualidades innatas, o bien que, a falta de ellas, basta con aprender y seguir algunos modelos teóricos para poder ejercer eficazmente el liderazgo. En muchas ocasiones caemos dentro de una negación a ser líderes al observar...