Polígonos regulares

Universidad Estatal a Distancia
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
Cátedra de Matemáticas Básicas







Centro Universitario
Heredia





Fundamentos de Matemáticas (00009)Laboratorio #1
Número Aúreo







Trabajo realizado por
Gabriela Carballo Mora
Estudiante de Educación Preescolar
Cédula: 401860211








Año
2013

Hexágonorealizado por medio de las circunferencias.
Medida de un ángulo interno: 120°
Medida de un ángulo central: 60°

Hexágono realizado por medio de la opción polígono regular., dado que en la figura nose marca el vértice central, opté por trazar una línea recta uniendo los vértices opuestos para así obtener el vértice central y asimismo el ángulo central solicitado.
Medida de un ángulo interno:120°
Medida de un ángulo central: 60°


Octógono realizado por medio de la opción polígono regular., dado que en la figura no se marca el vértice central, opté por trazar una línea recta uniendo losvértices opuestos para así obtener el vértice central y asimismo el ángulo central solicitado.
Medida de un ángulo interno: 135°
Medida de un ángulo central: 45°

Octógono realizado utilizando unsegmento de recta, marcando su punto central y formar la circunferencia a partir de este. Luego se trazó una línea perpendicular y las bisectrices de los ángulos para así obtener los vértices faltantes.Medida de un ángulo interno: 135°
Medida de un ángulo central: 45°


Bibliografía
Guevara, R. (2011). La Matemática y la Actividad Humana: Fascículos de Actividades. San José, Costa Rica:EUNED
Escuela de Ciencias Exactas (2013). Curso: Fundamentos de Matemáticas. San José. Costa Rica. Recuperado el 19 de setiembre de 2013, de http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/course/view.php?id=4922Tabara Carbajo, J. (2012). 03 Geogebra y Matemáticas. Polígonos regulares I. YouTube [página web]. (s.l). Recuperado el 22 de setiembre de 2013 de http://www.youtube.com/watch?v=O_7rh1MwCYk...