Polímeros

LICEO JAVIER

POLÍMERO DE BÓRAX Y COLA BLANCA
PROYECTO DE QUÍMICA, CUARTA UNIDAD
CARLOS MARTÍN ARRIOLA DEL VECCHIO, CESAR ANDRÉS DÁVILA CONTRERAS,
JOSE JAVIER ESTRADA QUEZADA, LUIS DIEGO MORATAYA URIZAR
4 BACHILLERATO
Jornada Matutina

POLÍMERO DE BÓRAX Y COLA BLANCA

Índice
1.0 Introducción………………………………………………………………………...2
2.0 Formato fase1……………………………………………………………………...3
3.0 Marcoteórico……………………………………………………………………….4
3.1 Polímeros……………………………………………………...……………4
3.2 Monómeros…………………………………………………………..……..4
3.3 Clasificación según monómeros………………………………………....4
3.4 Clasificación por enlaces……………………………………………….…5
3.4.1 Termoplásticos………………………………………………….5
3.4.2 Elastómeros……………………………………………………..6
3.4.3 Termoestables…………………………………………………..6
3.5 Clasificación por composición química…………………………..………7
3.6Polirreacciones……………………………………………………….….….7
3.6.1 Polimerización…………………………………………….….….7
3.6.2 Policondensación…………………………………………..…...7
3.6.3 Poliadición………………………………………………………..7
3.7 Bórax………………………………………………………………………....8
3.8 Ácido bórico……………………………………………………………….....8
3.9 Cola blanca…………………………………………………………….….…8
3.10 Consideraciones……………………………………………………..…..8
4.0 Marco metodológico………………………………………………………………...9
5.0Conclusiones……………………………………………………………..….……..11
6.0 Recomendaciones ………………………………………………………..….……12
7.0 Bibliografías…………………………………………………………………....……12

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POLÍMERO DE BÓRAX Y COLA BLANCA

1.0 Introducción
Desde materiales naturales como la madera, el ADN, ARN, proteínas, etc. Hasta
materiales sintéticos complejos como el vidrio, plásticos, las llantas del auto, la
ropa, todos los derivados del petróleo, incluso esta hoja de papel; todo eso y
mucho más, estáformado por unas moléculas grandes denominadas polímeros.
Pero ¿qué es eso de polímeros?¿a qué se debe que estén presentes en casi
todo?¿cómo funcionan?¿qué los caracteriza?¿cómo se clasifican? Es esto lo que
pretendemos presentar en este informe, responder las preguntas anteriores y
muchas más. Y más importante aún, demostrar que eso de los polímeros no es
cosa exclusiva de ingenieros químicos oindustriales, sino que con materiales
sencillos, cotidianos, podemos crearlos y divertirnos con ellos.

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POLÍMERO DE BÓRAX Y COLA BLANCA

2.0 Formato fase 1
liceo JAVIER

FASE 1:
Plan de Trabajo

ÁREA: Ciencias
CICLO ESCOLAR 2015
CUARTO CURSO

1. Valor: Libertad
Dimensión 3: Búsqueda constante del Magis
ignaciano
Se esfuerza por obtener la mayor calidad en todo
lo que emprende intentando obtenerresultados
positivos.

1. Competencia de resolución de problemas
Dimensión 3: Solución del problema
Encuentra diversas soluciones, seleccionando
las más pertinentes, y resuelve el problema.

Nombres de los alumnos

Sección Correo electrónico

Carlos Mario Martin Arriola del Vecchio

A

martin98otaku@gmail.com

Cesar Andrés Dávila Contreras

C

cesaran.d@hotmail.com

José Javier Estrada Quezada

Cjjestradaquezada@gmail.com

Luis Diego Morataya Urizar

A

morarmcf@gmail.com

Tema del
proyecto:

Polímero de bórax y goma.

El objetivo
general de este
proyecto es:

Crear un polímero mediante mezclas y reacciones químicas, la cual
sea capaz de rebotar.

Los objetivos
específicos de
este proyecto
son:

Entender conceptos como polímero, mezclas, y como estos se ven
implicados en el desarrollo denuestro proyecto.
Producir una mezcla con componentes que como producto final cree
un polímero.
Construir un modelo de un polímero de bórax y goma blanca.

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POLÍMERO DE BÓRAX Y COLA BLANCA

La importancia
que tiene este
proyecto es:

Lo aportes que
este proyecto
hará son:

Los elementos a
favor y en
contra de este
proyecto son:

Adquirir más conocimientos que nos pueden llegar a ser útilespara
futuros temas a trabajar en el área de química en el colegio, e incluso
en la universidad.
Conocer las diversas implicaciones que los polímeros difieren en
nuestras vidas.
Entender la utilidad de los polímeros juega en la vida cotidiana y cómo
podemos utilizarlos para crear nuevas cosas.
Hacer un juguete un tanto fácil de...