Política educativa y Organización Académica en el periodo fundacional de la UTN
Páginas: 7 (1692 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
TEXTO: “Política educativa y Organización Académica en el periodo fundacional de la UTN”.
Dr. Fernando Nápoli.
El ámbito Universitario desde 1830 hasta la Ley Avellaneda.
Hacia 1830 había dos Universidades en el país, bajo el gobierno de los caudillos en las provincias de Córdoba y Buenos Aires.
En 1852, con la Organización nacional, la Universidad vuelve a cobrar vida, Vicente López,gobernador provisorio de Buenos Aires, pone nuevamente los gastos de la Universidad a cargo del tesoro público.
La constitución de 1853, en su artículo 67 inciso 16 establece “Proveer lo conducente a la prosperidad del país, el adelanto y bienestar de todas las provincias y al progreso de la ilustración, dictando planes de instrucción general y universitaria…”
En 1854 por ley del Congreso de laConfederación la Universidad de Córdoba es nacionalizada.
En 1873 se reforma la Constitución provisional, consagrándose en ella la libertad de enseñanza y de aprendizaje establecida por la Constitución Nacional.
La Universidades podían expedir títulos y otorgar grados de competencia.
En los años desde 1850 hasta 1880, ambas universidades sufrieron la falta de recursos, lo que reflejófundamentalmente en la falta de profesores.
Por ley de 1869 se autorizo al Poder Ejecutivo Nacional a contratar dentro o fuera del país hasta 20 profesores para la enseñanza de Ciencias Especiales en la Universidad de Córdoba y Colegios nacionales.
Se contrataron varios profesores alemanes y uno holandés para la cátedra de Ciencias Físico-Matemáticas creada en 1873.
La Universidad de Buenos Aires: Elcontexto de nacionalización.
En 1881, la supremacía de la Nación sobre las provincias, se manifiesta también sobre la Universidad.
En el marco de la federalización de la ciudad de Buenos Aires, por acuerdo entre la Provincia y la Nación, se nacionaliza la Universidad de Buenos Aires.
Siendo Avellaneda rector de la UBA, presenta al Congreso Nacional la Ley 1.597 en 1855, siendo la primera LeyUniversitaria del país y tuvo vigencia hasta 1947.
Se establece la organización de las Universidades, determinado como autoridades a la Asamblea Universitaria, formada por:
Los miembros de las Facultades.
Un Consejo Superior como órgano de gobierno máximo.
Un Rector, “representante de la Universidad”, que preside en las reuniones del Consejo Superior y de la Asamblea Universitaria, siendo elegidopor está, y las respectivas facultades.
Estableció que cada Facultad proyectaría sus planes de estudios, y ejercería la jurisdicción de supervisión dentro de sus respectivos institutos.
En 1890, por ley provincial se crea la Universidad Provincial de la Plata donde se especializa a la investigación y experimentación.
En 1912 se creó la Universidad Provincial de Tucumán y en 1889 la futuraUniversidad Nacional del Litoral.
En 1910 se creó la Universidad Católica, primera universidad privada del país.
En 1913, la Facultad de Derecho de esta Universidad solicitó a su par de la Nacional que se le permitiera otorgar títulos profesionales, lo que le fue denegado porque el Estado “ no puede renunciar a juzgar por sí las pruebas de suficiencia para títulos profesionales”.
Esta cerró suspuertas en 1920.
La Reforma Universitaria: Características y contenidos.
Durante el primero gobierno radical, en 1918, el movimiento, conocido como la “Reforma Universitaria”, proponía grandes objetivos:
Solidaridad estudiantil en toda la América hispana.
Llevar la cultura al pueblo a través de la extensión universitaria.
Permitir los estudios universitarios a los menos pudientes, quebrando elprivilegio de las clases conservadoras.
Facilitar la enseñanza de “todas las ideas”.
Para el ámbito universitario, proponía la autonomía universitaria, el gobierno tripartito de profesores, alumnos y graduados, libertad de cátedra, ingreso irrestricto, asistencia libre, profesores designados por concursos, periodicidad de cátedra…
Se crea la FUA: Federación Universitaria Argentina.
De...
Dr. Fernando Nápoli.
El ámbito Universitario desde 1830 hasta la Ley Avellaneda.
Hacia 1830 había dos Universidades en el país, bajo el gobierno de los caudillos en las provincias de Córdoba y Buenos Aires.
En 1852, con la Organización nacional, la Universidad vuelve a cobrar vida, Vicente López,gobernador provisorio de Buenos Aires, pone nuevamente los gastos de la Universidad a cargo del tesoro público.
La constitución de 1853, en su artículo 67 inciso 16 establece “Proveer lo conducente a la prosperidad del país, el adelanto y bienestar de todas las provincias y al progreso de la ilustración, dictando planes de instrucción general y universitaria…”
En 1854 por ley del Congreso de laConfederación la Universidad de Córdoba es nacionalizada.
En 1873 se reforma la Constitución provisional, consagrándose en ella la libertad de enseñanza y de aprendizaje establecida por la Constitución Nacional.
La Universidades podían expedir títulos y otorgar grados de competencia.
En los años desde 1850 hasta 1880, ambas universidades sufrieron la falta de recursos, lo que reflejófundamentalmente en la falta de profesores.
Por ley de 1869 se autorizo al Poder Ejecutivo Nacional a contratar dentro o fuera del país hasta 20 profesores para la enseñanza de Ciencias Especiales en la Universidad de Córdoba y Colegios nacionales.
Se contrataron varios profesores alemanes y uno holandés para la cátedra de Ciencias Físico-Matemáticas creada en 1873.
La Universidad de Buenos Aires: Elcontexto de nacionalización.
En 1881, la supremacía de la Nación sobre las provincias, se manifiesta también sobre la Universidad.
En el marco de la federalización de la ciudad de Buenos Aires, por acuerdo entre la Provincia y la Nación, se nacionaliza la Universidad de Buenos Aires.
Siendo Avellaneda rector de la UBA, presenta al Congreso Nacional la Ley 1.597 en 1855, siendo la primera LeyUniversitaria del país y tuvo vigencia hasta 1947.
Se establece la organización de las Universidades, determinado como autoridades a la Asamblea Universitaria, formada por:
Los miembros de las Facultades.
Un Consejo Superior como órgano de gobierno máximo.
Un Rector, “representante de la Universidad”, que preside en las reuniones del Consejo Superior y de la Asamblea Universitaria, siendo elegidopor está, y las respectivas facultades.
Estableció que cada Facultad proyectaría sus planes de estudios, y ejercería la jurisdicción de supervisión dentro de sus respectivos institutos.
En 1890, por ley provincial se crea la Universidad Provincial de la Plata donde se especializa a la investigación y experimentación.
En 1912 se creó la Universidad Provincial de Tucumán y en 1889 la futuraUniversidad Nacional del Litoral.
En 1910 se creó la Universidad Católica, primera universidad privada del país.
En 1913, la Facultad de Derecho de esta Universidad solicitó a su par de la Nacional que se le permitiera otorgar títulos profesionales, lo que le fue denegado porque el Estado “ no puede renunciar a juzgar por sí las pruebas de suficiencia para títulos profesionales”.
Esta cerró suspuertas en 1920.
La Reforma Universitaria: Características y contenidos.
Durante el primero gobierno radical, en 1918, el movimiento, conocido como la “Reforma Universitaria”, proponía grandes objetivos:
Solidaridad estudiantil en toda la América hispana.
Llevar la cultura al pueblo a través de la extensión universitaria.
Permitir los estudios universitarios a los menos pudientes, quebrando elprivilegio de las clases conservadoras.
Facilitar la enseñanza de “todas las ideas”.
Para el ámbito universitario, proponía la autonomía universitaria, el gobierno tripartito de profesores, alumnos y graduados, libertad de cátedra, ingreso irrestricto, asistencia libre, profesores designados por concursos, periodicidad de cátedra…
Se crea la FUA: Federación Universitaria Argentina.
De...
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