Política y Economía De Guatemala

Ciencias Sociales, Sociología y pobreza en Guatemala
 
Social Sciences, Sociology, and poverty in Guatemala
 
 
Edgar S. G. Mendoza
Doctor en Ciencias Sociales por la UNICAMP de São Paulo Brasil, Maestría en Antropología Social por la Universidad de Brasilia. Actualmente es investigador en el Instituto de Investigaciones de la Escuela de Historia de la Universidad de San Carlos deGuatemala. Académico de Número de la Academia de Geografía e Historia de Guatemala. Asimismo, miembro de la Junta Directiva de la Asociación Latinoamericana de Sociología -ALAS- período 2003-2005. Endereço eletrônico: esgmendoza@yahoo.es
 
 

RESUMO
Desde una perspectiva de la sociología del conocimiento de Karl Mannheim se puede comprender el estado del arte de los estudios de pobreza en Guatemalaen un escenario entre 1980 y 2004. La justificación del trabajo se debe a la ausencia de una investigación que trate de entender el desarrollo del tema en las Ciencias Sociales en Guatemala y que demuestre su importancia a través de experiencias teóricas y metodológicas. Se puede decir que la investigación sobre la pobreza no ha sido sistemática ni continua debido al proceso social y político queha vivido el país, no obstante se afirma con toda certeza que existe un corpus bibliográfico heterogéneo y considerable entre 1980-2004. La investigación tuvo como objetivo realizar un balance de las tendencias teóricas y metodológicas de los estudios en los últimos 20 años. Debo apuntar que la bibliografía sobre pobreza es bastante amplia e inevitablemente mereció seleccionar una muestra de lostrabajos más representativos e innovadores, no sólo en las dos décadas analizadas, sino también en sus temas. No se puede entender los estudios de pobreza alejados de la Ciencias Sociales y de los procesos históricos, políticos, económicos y sociales de Guatemala y la relación con otros campos de conocimiento en Centroamérica y América Latina.
Palabras-clave: Pobreza, Ciencias Sociales,Sociología, Ciudadanía y Democracia.

ABSTRACT
From the perspective of Karl Mannheim's sociology of knowledge, it is possible to understand the state of the art of poverty studies in Guatemala between 1980 and 2004. This work is justified by the lack of investigations looking into the development of Social Sciences in Guatemala and it demonstrates its importance through theoretical and methodologicalexperiences. Investigation on poverty can be said to have been neither systematic nor continued, due to the social and political process the country has undergone. Nevertheless, it can also be sustained that there is a heterogeneous and considerable bibliographic corpus between 1980-2004. This investigation aimed at a taking stock of the theoretical and methodological trends of the studies in thelast 20 years. I shall point out that bibliography on poverty is quite broad and a selection of a sample of the most representative works was inevitable, not only in the decades examined, but also in terms of the issues. It is not possible to understand poverty studies detached from Social Sciences and historical, political, economic, and social processes of Guatemala and their relation to otherfields of knowledge in Central America and Latin America.
Key words: poverty, social sciences, sociology, citizenship, democracy.

 
 
Introducción: ¿Por qué se debe estudiar la pobreza?
Cada campo disciplinar dentro de las Ciencias Sociales tiene su propia historia, perspectivas teóricas, obras, grados de desarrollo metodológico y empírico, marco institucional y un cuerpo bibliográfico que lorespalda. Dentro de este campo de conocimiento tenemos la ciudadanía y la democracia que son temas importantes para Centroamérica. La interrogante primaria de este artículo: ¿Cuál es el estado del arte de la producción académica-científica regional acerca de estos temas? Una posible respuesta sería conocer la investigación sobre pobreza en Guatemala y como ella evidencia y/o muestra la...