Políticas digitales: analísis de la carrera de ciencias de la comunicación
Páginas: 25 (6075 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2010
Facultad de Ciencias Sociales, UBA
Carrera de Ciencias de la Comunicación
Legislación Comparada
Investigación sobre las Políticas Digitales de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires
Cátedra: Aguiar
Curso: Primer cuatrimestre de 2008.
Docente: Alejandro Alfie.
Alumnos: Javier Sacramonajavieresteban-@hotmail.com
Edgardo Portale edgardoportale@hotmail.com
Mariana Olier oliermariana@hotmail.com
Introducción
El presente trabajo, está enfocado, en el estudio de las políticas digitales, de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires, y en la forma que, en pos de su integración ala Sociedad de la Información, ha evolucionado desde sus inicios, proyectándose, como uno de los espacios fundamentales para la consolidación social del proceso de inclusión tecnológica que, implica, un compromiso entre, el Estado, los capitales privados, y las instituciones educativas.
El abordaje metodológico del análisis, verifica la complejidad que legisla el ámbito, considerando elcarácter de etapa inicial, y hasta de debate, en el desarrollo de un Plan Nacional de Gobierno Electrónico, que articule la construcción de programas locales, y afecte las políticas digitales de la carrera. Metodológicamente, recurrimos a entrevistas, con las autoridades de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social (el ex Director de la Carrera, Guillermo Mastrini, y, el Secretario Académico,Julio Moyano), quienes, en su carácter de informantes, nos proveyeron de datos, cuantitativos y cualitativos, acerca de los siguientes puntos fundamentales, posterior presentación formal de una carta de acceso a la información:
1. Políticas digitales dentro de la carrera.
2. Marco regulatorio.
3. Niveles de inserción tecnológica de los actores, y conflictos / debates actuales.Consiguientemente, tenemos la siguiente hipótesis de trabajo:
Las políticas digitales dentro de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires, han quedado circunscriptas, por las diferentes gestiones directivas, a la incorporación de tecnología necesaria, básicamente, para la agilidad y operacionalidad de las funciones informativas y burocráticas,específicas para desarrollo, de lo que, Alejandro Prince, denomina: “e-administración”; no habiendo profundizado en una “e-gobierno”, que visualice los procesos de capacitación, inserción, democratización, y participación conjunta, por parte de todos los actores involucrados, en la toma de decisiones. El autor, explica al respecto: “Definimos provisoriamente a Gobierno Digital como a la aplicaciónintensiva y estratégica de la tecnología de la información, las telecomunicaciones e Internet a las actividades del Estado Nacional, los Estados provinciales, los Municipios, y los Entes Estatales o Mixtos”. [1]
El cuerpo del trabajo está compuesto de la siguiente manera:
Primera instancia:
A) Marco conceptual
B) Descripción del cuadro de situación de la Carrera de Cienciasde la
Comunicación (informes relevantes, historia, datos sociodemográficos, y
situación en cuanto políticas digitales)
Segunda instancia:
A) Marco legislativo donde se dará cuenta de la legislación vigente a nivel
nacional, respecto a las políticas digitales en la universidad, donde se
analizarán las variables de acceso, participación,desarrollo, inclusión,
brecha tecnológica, y responsabilidad en la toma de decisiones respecto a
las políticas digitales dentro de la carrera.
Tercera instancia:
Desarrollo de las conclusiones, y exposición / corroboración o refutación de la hipótesis planteada al inicio del trabajo.
PRIMERA INSTANCIA
Marco Conceptual:
Acceso y Participación:...
Carrera de Ciencias de la Comunicación
Legislación Comparada
Investigación sobre las Políticas Digitales de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires
Cátedra: Aguiar
Curso: Primer cuatrimestre de 2008.
Docente: Alejandro Alfie.
Alumnos: Javier Sacramonajavieresteban-@hotmail.com
Edgardo Portale edgardoportale@hotmail.com
Mariana Olier oliermariana@hotmail.com
Introducción
El presente trabajo, está enfocado, en el estudio de las políticas digitales, de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires, y en la forma que, en pos de su integración ala Sociedad de la Información, ha evolucionado desde sus inicios, proyectándose, como uno de los espacios fundamentales para la consolidación social del proceso de inclusión tecnológica que, implica, un compromiso entre, el Estado, los capitales privados, y las instituciones educativas.
El abordaje metodológico del análisis, verifica la complejidad que legisla el ámbito, considerando elcarácter de etapa inicial, y hasta de debate, en el desarrollo de un Plan Nacional de Gobierno Electrónico, que articule la construcción de programas locales, y afecte las políticas digitales de la carrera. Metodológicamente, recurrimos a entrevistas, con las autoridades de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social (el ex Director de la Carrera, Guillermo Mastrini, y, el Secretario Académico,Julio Moyano), quienes, en su carácter de informantes, nos proveyeron de datos, cuantitativos y cualitativos, acerca de los siguientes puntos fundamentales, posterior presentación formal de una carta de acceso a la información:
1. Políticas digitales dentro de la carrera.
2. Marco regulatorio.
3. Niveles de inserción tecnológica de los actores, y conflictos / debates actuales.Consiguientemente, tenemos la siguiente hipótesis de trabajo:
Las políticas digitales dentro de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires, han quedado circunscriptas, por las diferentes gestiones directivas, a la incorporación de tecnología necesaria, básicamente, para la agilidad y operacionalidad de las funciones informativas y burocráticas,específicas para desarrollo, de lo que, Alejandro Prince, denomina: “e-administración”; no habiendo profundizado en una “e-gobierno”, que visualice los procesos de capacitación, inserción, democratización, y participación conjunta, por parte de todos los actores involucrados, en la toma de decisiones. El autor, explica al respecto: “Definimos provisoriamente a Gobierno Digital como a la aplicaciónintensiva y estratégica de la tecnología de la información, las telecomunicaciones e Internet a las actividades del Estado Nacional, los Estados provinciales, los Municipios, y los Entes Estatales o Mixtos”. [1]
El cuerpo del trabajo está compuesto de la siguiente manera:
Primera instancia:
A) Marco conceptual
B) Descripción del cuadro de situación de la Carrera de Cienciasde la
Comunicación (informes relevantes, historia, datos sociodemográficos, y
situación en cuanto políticas digitales)
Segunda instancia:
A) Marco legislativo donde se dará cuenta de la legislación vigente a nivel
nacional, respecto a las políticas digitales en la universidad, donde se
analizarán las variables de acceso, participación,desarrollo, inclusión,
brecha tecnológica, y responsabilidad en la toma de decisiones respecto a
las políticas digitales dentro de la carrera.
Tercera instancia:
Desarrollo de las conclusiones, y exposición / corroboración o refutación de la hipótesis planteada al inicio del trabajo.
PRIMERA INSTANCIA
Marco Conceptual:
Acceso y Participación:...
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