Pol tica en materia de TIC del Ministerio de Comunicaciones
Páginas: 5 (1019 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2015
ADRIANA MARCELA TRIVIÑO ORTIZ 20141125725
MARIA PAULA ROMERO RIVERA 20141125257
A. Política en materia de TIC del Ministerio de Comunicaciones
Al reconocer que la expansión del acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) constituye un ejemplo concreto de la consolidación de la
Sociedad de la Información pues no se reduce a la manifestación del desarrollotecnológico, sino que también facilita la innovación de procesos de interacción social y el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos, cuatro son los ejes de política sobre los que está trabajando el Ministerio de Comunicaciones desde el 2006:
1. Todos los colombianos conectados e informados
2. Consolidación y modernización institucional que genere un sector estratégico para el país
3.Desarrollo y competitividad de la industria de TIC
4. Una política de televisión y radio públicas sostenibles y de impacto para los
Colombianos
En este eje de política, se ha avanzado significativamente en aumentar la penetración de Internet y de banda ancha, promoviendo los programas de acceso a Internet a las instituciones públicas hospitales, bibliotecas, alcaldías, instituciones educativasoficiales a través del programa Compartel. Teniendo en cuenta que “estar mejor informados” no permite ninguna exclusión, este Ministerio viene trabajando incansablemente por garantizar el acceso a la información y la comunicación a la población en situación de discapacidad.
Por otra parte, se ha fortalecido a estrategia de Gobierno en Línea, liderada por el programa Agenda de Conectividad, con elfin de garantizar que el gobierno sea ejemplo en el acceso y uso a las TIC para facilitar la interacción con los ciudadanos, garantizar la transparencia en decisiones y procesos y simplificar la gestión.
1. Compartel
La provisión de teléfonos comunitarios en todas aquellas localidades que no contaban con el acceso al servicio de telefonía básica, se establecieron los lineamientos del programaCompartel de Telefonía Social 1999- 200014. Su objetivo principal ha sido garantizar y democratizar los servicios de telecomunicaciones, especialmente en los sectores de menores ingresos y en las regiones más apartadas del territorio nacional.
Un aspecto que debe tenerse en cuenta en la redefinición de las metas de Compartel es que muy probablemente se requiera un nuevo enfoque de las alianzaspúblico-privadas hasta ahora establecidas. El esquema actual no siempre asegura que los privados sigan operando los telecentros una vez dejan de recibir los aportes del Estado. Un esquema hacia el que se debería propender sería aquel en el cual haya un mayor compromiso privado en términos de responsabilidades, recursos y una mayor apropiación de la comunidad. Solo de esta manera se lograría que losapoyos estatales se concentren en las primeras etapas de desarrollo de telecentros, pero que luego éstos sean operados por la comunidad y los privados.
2. Computadores para Educar
El programa Computadores para Educar (CPE) surgió en el año 2000, con el propósito de facilitar el acceso a las TIC a instituciones educativas públicas, mediante el reacondicionamiento, ensamble y mantenimiento deequipos, y promover su uso y aprovechamiento significativo con el desarrollo de una estrategia de acompañamiento educativo.
La política de acceso, uso y apropiación de las TIC en las sedes educativas es una preocupación nacional de sentida importancia y la responsabilidad de su desarrollo es compartida especialmente por el Ministerio de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el SENA.
Enlos próximos tres años, este programa tiene unas metas de lograr que 45,000 nuevos computadores se asignen a escuelas en varias regiones del país. Estas unidades se obtendrán de la re manufacturación de computadores donados, ensamblaje e importación de nuevos equipos, en proporciones que sean las más eficientes desde el punto de vista económico.
3. “Gobierno en Línea” del Programa Agenda de...
ADRIANA MARCELA TRIVIÑO ORTIZ 20141125725
MARIA PAULA ROMERO RIVERA 20141125257
A. Política en materia de TIC del Ministerio de Comunicaciones
Al reconocer que la expansión del acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) constituye un ejemplo concreto de la consolidación de la
Sociedad de la Información pues no se reduce a la manifestación del desarrollotecnológico, sino que también facilita la innovación de procesos de interacción social y el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos, cuatro son los ejes de política sobre los que está trabajando el Ministerio de Comunicaciones desde el 2006:
1. Todos los colombianos conectados e informados
2. Consolidación y modernización institucional que genere un sector estratégico para el país
3.Desarrollo y competitividad de la industria de TIC
4. Una política de televisión y radio públicas sostenibles y de impacto para los
Colombianos
En este eje de política, se ha avanzado significativamente en aumentar la penetración de Internet y de banda ancha, promoviendo los programas de acceso a Internet a las instituciones públicas hospitales, bibliotecas, alcaldías, instituciones educativasoficiales a través del programa Compartel. Teniendo en cuenta que “estar mejor informados” no permite ninguna exclusión, este Ministerio viene trabajando incansablemente por garantizar el acceso a la información y la comunicación a la población en situación de discapacidad.
Por otra parte, se ha fortalecido a estrategia de Gobierno en Línea, liderada por el programa Agenda de Conectividad, con elfin de garantizar que el gobierno sea ejemplo en el acceso y uso a las TIC para facilitar la interacción con los ciudadanos, garantizar la transparencia en decisiones y procesos y simplificar la gestión.
1. Compartel
La provisión de teléfonos comunitarios en todas aquellas localidades que no contaban con el acceso al servicio de telefonía básica, se establecieron los lineamientos del programaCompartel de Telefonía Social 1999- 200014. Su objetivo principal ha sido garantizar y democratizar los servicios de telecomunicaciones, especialmente en los sectores de menores ingresos y en las regiones más apartadas del territorio nacional.
Un aspecto que debe tenerse en cuenta en la redefinición de las metas de Compartel es que muy probablemente se requiera un nuevo enfoque de las alianzaspúblico-privadas hasta ahora establecidas. El esquema actual no siempre asegura que los privados sigan operando los telecentros una vez dejan de recibir los aportes del Estado. Un esquema hacia el que se debería propender sería aquel en el cual haya un mayor compromiso privado en términos de responsabilidades, recursos y una mayor apropiación de la comunidad. Solo de esta manera se lograría que losapoyos estatales se concentren en las primeras etapas de desarrollo de telecentros, pero que luego éstos sean operados por la comunidad y los privados.
2. Computadores para Educar
El programa Computadores para Educar (CPE) surgió en el año 2000, con el propósito de facilitar el acceso a las TIC a instituciones educativas públicas, mediante el reacondicionamiento, ensamble y mantenimiento deequipos, y promover su uso y aprovechamiento significativo con el desarrollo de una estrategia de acompañamiento educativo.
La política de acceso, uso y apropiación de las TIC en las sedes educativas es una preocupación nacional de sentida importancia y la responsabilidad de su desarrollo es compartida especialmente por el Ministerio de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el SENA.
Enlos próximos tres años, este programa tiene unas metas de lograr que 45,000 nuevos computadores se asignen a escuelas en varias regiones del país. Estas unidades se obtendrán de la re manufacturación de computadores donados, ensamblaje e importación de nuevos equipos, en proporciones que sean las más eficientes desde el punto de vista económico.
3. “Gobierno en Línea” del Programa Agenda de...
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