policarpa salavarrieta

Lo que hallamos en este trabajo, el contenido, es realmente significativo ya que va a modificar todos aquellos pensamientos y saberes, anteriores a este trabajo con respecto al papel de la ciencia.En esta obra, Thomas Kuhn, nos muestra su evidente desacuerdo con la forma como venían indagando, investigando los historiadores de la ciencia, puesto que él sostiene que “la ciencia no sedesarrolla por medio de la acumulación de los descubrimientos e inventos individuales” (*). Y por el contrario a través de esta obra pretende demostrar sido mal que nuestra formación ha estado mal conducida,como el mismo lo dice: “en este ensayo tratamos de mostrar que hemos conducidos por ellos [científicos, libros] en aspectos fundamentales. **

Según Kuhn, las ciencias no progresan siguiendo unproceso uniforme por la aplicación de un hipotético método científico. Se verifican, en cambio, dos fases diferentes de desarrollo científico. En un primer momento, hay un amplio consenso en la comunidadcientífica sobre cómo explotar los avances conseguidos en el pasado ante los problemas existentes, creándose así soluciones universales que Kuhn llamaba paradigma.

Para Kuhn una revolucióncientífica es un episodio de desarrollo no acumulativo en el que un paradigma antiguo se ve sustituido en todo o en parte por otro nuevo incompatible con él. De la misma manera en que una revolución políticacomienza por la insatisfacción de un segmento de comunidad de que las instituciones han dejado de laborar adecuadamente, las revoluciones científicas se inician por la sensación creciente de unsegmento de comunidad científica de que el paradigma existente ha dejado de funcionar

*Kuhn muestra que la ciencia no es solamente un contraste neutral entre las teorías y la realidad, sino que haydiálogo, debate, y también tensiones y luchas entre los defensores de los distintos paradigmas. Los científicos no son seres absolutamente racionales. Cuando los experimentos parecen mostrar que una...